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吉林大学居住区规划设计任务书 课程设计任务书 一、 教学目的 居住区是城市的重耍组成部分，居住区规划课程设计的教学目的是：在建筑学专业学生已 经具备了一定建筑单体设计能力的基础上，放宽视野，加大力度，让学生从单体走向到群体、 从建筑设计走向城市设计，这一阶段是培养学生建立从城市设计角度进行建筑设计的思维方 式、锻炼学生综合设计能力的重要环节. 通过本课程设计，使学生进一步熟悉居住区规划设计的内容和方法，巩固和加深对居住区 规划设计原理的学习以及对城市居住区规划设计规范的了解，广泛学习国内外优秀居住区的 规划设计实例，并了解居住区设计的基础理论和基本方法,培养调查分析与综合思考的能力。 做到规范合理、因地制宜地布置居住区的住宅组群、公共设施、市政基础设施和绿化环境, 有效地设计及组织居住区的道路交通流线及停车系统。 二、 教学要求 巩固和加深对现代居住区规划理论的理解； 加深对城市居住区规划设计规范以及相关住宅、公建规范的了解； 进一步了解我国的住房制度，居住现状和居住标准； 学习掌握基地分析方法，研究本项目与周边环境的关系，研究居住区的组织及结构形式、 加强公建配置、道路、绿化以及建筑空间设计等的学习和训练； 从居住区空间的角度强化住宅选型和住宅设计的方法。 加强对建筑群体的设计能力。 三、 设计内容及要求 本设计分为四个阶段，三项主要设计内容。内容如下： （一） 居住区概念性规