坐标方法的简单应用——坐标系中的图形面积.docxVIP

7.2 坐标方法的简单应用————坐标系中的图形面积 南昌三中 万丽芳 教学目标 知识与技能：能利用坐标计算坐标平面内几何图形的面积，会用两种不同方式把平面中的不规则图形转化为规则图形后求出面积，充分体会点的坐标的意义，强化图形和坐标之间的联系。 （2）过程与方法：让学生经历把“平面中的不规则图形转化为规则图形”的方式求出平面图形的面积的过程，体会数形结合的数学思想。 （3）情感、态度与价值观：努力发展学生分析处理数学问题的能力，激发学生的探究积极性。 二、教学重点：能利用坐标计算坐标平面内几何图形的面积。 三、教学难点：把复杂图形分解成三角形或补成规则图形并求出其面积。 四、教学过程： （一）课前热身 1. 数轴上A、B两点之间的距离AB= 2. 已知P(a,b)， 则点P到X轴的距离是 ， 到y轴的距离是 3. 若P(a,b),Q(a,c),M(d,b),则PM∥ 轴，PQ ∥ 轴，PM长为 , PQ长为 4. 边长为a，该边长的高为h的三角形的面积S= ；边长为a，该边上的高为h的平行四边形的面积S= ；两底分别为a,b，高为h的梯形的面积S=