挑战杯课外学术科技作品竞赛策划书.docVIP

厦门大学嘉庚学院 “挑战杯”课外学术作品竞赛 策 划 书 主办方：厦门大学嘉庚学院团委学工部 承办方：厦门大学嘉庚学院学生会 2010年9月14日 目录 一、活动总概 1.活动简介……………………………3 2.活动背景……………………………3 3.活动意义……………………………4 活动主题、宗旨、口号………………5 活动地点、参赛对象和时间…………5 作品需知………………………………6 参赛需知………………………………7 活动流程………………………………8 活动预算………………………………13 一．活动总概 1.活动简介： 为响应新一代大学生需求，由院团委、学工部主办，嘉庚学院学生会科创部承办的首届“挑战杯”，中国大学生课外学术作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛，将在嘉庚学院拉开帷幕。 竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。意在打造大学生创业、创新平台，努力培养新一代大学生自身素质，提高大学生综合能力。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。 在学校学术氛围日渐浓厚的情况下，“挑战杯”大赛将成为学校关注的焦点活动，科创部将竭尽全力为嘉庚学子打造一个展现自我的，提高自我的舞台！ 2.活动背景： 学术引领百家争鸣，科技挑战当代青年，青年主宰未来科技。当代大学生正用自己的青春和智慧，知识和才能去实现中华民族的繁荣和富强。学术是家跟个校园永远高扬的旗帜，创新是嘉庚学子始终秉承的信念。时光如河，其流汤汤。我校大学生课外学术科技作品竞赛的发展历经寒暑，现已枝繁叶茂，硕果累累。回首走过的征程，我们骄傲而自豪。时至今日，2011 年大学生课外学术科技作品竞赛开赛在即，无数学子怀着梦想，又将在学术、科技创新之路上不断求索，收获更大的成绩。为此，本次竞赛组委会特编写此参赛策划，以使广大师生更多的了解大学生课外学术科技作品竞赛，积极参与到竞赛中来。 迎接挑战，完善自我。 3.活动意义： 为营造良好的校园学术氛围，推动我校大学生学术活动的深入开展，培养同学们的科学思想、创新精神和实践能力，激发广大同学的创新意识和创造能力，进一步推动优良校风、学风建设，促进大学生课外学术科技活动的蓬勃发展，在校领导和校团委的指导下，我院即将面向全校同学举办首届“挑战杯”创业大赛。 众所周知，科技创新，科技创业已经成为现今大学生讨论的热门话题，由科创部举办的首届嘉庚学院“挑战杯”创业大赛，就是为了打造大学生展现自我创新、创业精神，活跃学校学术氛围，为在校大学生提供一个桥梁，实现梦想、突破自我。 1.活动主题：营学术氛围、树优良学风 2.活动宗旨：崇尚科学，追求真知，勤奋学习， 锐意创新，迎接挑战 3.活动口号：学以敬业，术有专攻 三. 地点：漳州校区 （备注：由具体讲座安排具体教室） 参赛对象：漳州校区全体在校大学生 活动时间：2010年9月20日-2011年4月 四、作品需知 1、作品要求 作品应是自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作等三类。作品完成时间应在2010 年7月1 日以后。毕业设计、课程设计（论文）、学年论文、学位论文、国际竞赛获奖作品、国家级奖励成果（含“挑战杯”竞赛主办单位参与组织的其它全国性竞赛获奖作品）不在申报之列。 2、作品类别 申报参赛的作品须从实际出发，侧重解决社会生产生活中的具体问题。申报类别分为以下三类： 2.1 自然科学类学术论文。参赛对象限本科生，作品分类如下： A.机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）； B.信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）； C.数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）； D.生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）； E.能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）。 2.2 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文。作品所属领域限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。 2.3 科技发明制作类。科技发明制作类分为A、B两类： A 类指科技含量较高、制作投入较大的作品； B 类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。作品分类同自然科学类学术论文A—E 类。 2.4FLASH、DV 制作属于科技发明制作B 类；土木水电学院、机械材料学院的建筑、施工模型制作属于科技发明制作B 类；艺术学院创作的艺术教育论文属于哲学社会科学类作品，雕塑、摄影、书法、美术、绘画作品不属于学术科技创新作品，不予立项。 （备注：混淆自然科学类学术论文与哲学社会科学