科目二材料分析题.docVIP

例如：试从教学原则、教学方法和教学过程的基本规律的视角对此材料进行分析。 答：从教学原则的视角分析，该材料体现了以下教学原则： （1）启发性教学原则。启发性教学原则是指在教学过程中运用各种教学手段，调动学生学习的积极性和主动性，引导学生积极思考，自觉掌握知识和提高分析问题的能力。在该材料中，老师并未直接给出答案，而是通过提问题，引导学生积极思考，最终引导学生理解知恩图报的内涵，体现了启发性教学原则。 （2）科学性和教育性相结合的教学原则。科学性和教育性相结合的原则是指………..。在该材料中，……………….。 从教学方法的视角分析，该材料体现了以下教学方法： （1）谈话法。谈话法是指…………。在该材料中，…………….。 （2）………. 从教学过程的基本规律的视角分析，该材料体现了以下基本规律： （1）教师主导与学生主体相统一的规律。教师主导与学生主体相统一是指………..。在该材料中，…………..。 （2）…………. 三、考情分析及重点 材料分析题主要考察重点集中在第一章的基础基础教育课程改革部分；第三章的班级突发事件的处理、班主任的个别教育工作；第六章的教学原则等部分。 具体来说： 1.第一章《教育基础》 （1）马斯洛需要层次理论。 （2）气质的类型特征及教育启示。 （3）新课改背景下的教育观。 第二章《学生指导》 （1）德育过程的基本规律。 （2）德育的原则。 （3）德育方法。 第