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PAGE PAGE 1 心理测验量表汇总 常模分数：施测常模样本后，将受测者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数。最简单、最基本的表示常模的方法就是转换表，也叫常模表。 常模的种类：发展常模、百分位常模（百分等级、百分点、四分位和十分位数）、标准分常模（线性转换：Z分数；非线性转换：T分数、标准九分、标准十分、标准二十分等）。 发展常模：根据平均表现所制成的量表，又称年龄量表，有：发展顺序量表、智力年龄、年级当量。儿童的智力年龄是基础年龄与在较高年龄水平上的题目上获得的附加月份之和。 百分等级，指常模样本中低于这个分数的人数百分比；百分点则是计算处于某一百分比例的人对应的测验分数是多少。 标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表，因为它的基本单位是标准差，所以叫标准分数。可通过线性转换与非线性转换而得到。 标准分数=（原始分数—样本平均数）/样本标准差。 常见的标准分数 名称 平均数 标准差 应用 百分等级 瑞文测验 T分数 50 10 明尼苏达多相人格测验（中国常模T分60以上提示异常）、艾森克人格问卷（T分在43.3~56.7为中间型，38.5~43.3为倾向内向，56.7~61.5为倾向外向，38.5以下典型内向，61.5以上典型外向。） 标准九分 5 2 美国空军和某些教学情境中的分级 标准十分 5.5 1.5 卡氏16种人格测验（1-3为低