合纵连横山区成校发展的乘法效应.docxVIP

合纵连横山区成校发展的乘法效应 一、实验背景 （一）总体分散，相对集中的人口分布和经济发展格局 临安市域东西长达100公里，屮心城区偏于市域东部。其地形西北高东南 低，差别悬殊。西部清凉峰与东部石泉，海拔相差1770余米，西北、西南部山 区平均海拔在1000米以上，而东部锦城镇以东大部分是海拔50米以下的河谷平 原。西北南三面环山，向东呈马蹄形开口。全市总面积3126、8平方公里，辖7 个乡，15镇，4个街道，有298行政村，26个居委会，其中11个社区，总人口 51.4 万。 — 面积（平方千米）亠人口（千人） 图1临安市各乡镇街道面积与人口分布折线图 （二）区域特色经济明显，教育培训重点突出 临安市由于水系的作用，形成了昌化、於潜、临安三大河谷平原。在这种地 形条件以及区位因素、行政建置等方面的因素共同影响下，形成临安以市区为中 心，於潜、昌化为副中心，二、三产业集中于市域东部以市区为中心的城镇群， 东部的发展水平明显高于西部地区。昌化地区以山核桃、旅游经济发展为特色， 於潜地区则以竹笋、种养植生态农业发展为特色，玲珑地区则以工业经济发展为 特色。各地教育培训的重点有所不同，乂相对集中。 （三）成校水平水平和师资队伍水平不能满足需求 临安市成校格局保持一乡镇街道一成校，但由于受到多方原因影响，目前成 校发展态势不容乐观。26所成校当中仅有2所省示范性成校，7所省一级成校。 教