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- 2020-02-11 发布于浙江
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教师个人读书计划
(2012——2013学年度上学期)
作为一名刚刚毕业的新教师,为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,更应该多读书。因此我必须养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,促进自己不断更新理论素养、人文素养,全面提升教育能力,争做一名合格的人民教师。
一、读书目标:
1、将 “读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力形成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。
2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好的教师形象。
二、读书内容:
1、经典阅读:《班主任兵法》、《给教师的一百条新建议》、《教学理念:课堂教学的原理、策略与研究》等。
?2、思想教育类:《做最好的老师》、《新课程说课、听课与评课》、《班级群体心理调适的研究》等。
?3、每天看好《学生报》;每月读好一本教育教学杂志等。 三、主要措施:
1、认真阅读,及时写好读书笔记,写好心得体会,并积极参加各级部门组织的各项读书活动,抓好自身政治
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