2016春高中语文 第1课《五猖会》 粤教版选修《中国现代散文选读》.pptVIP

* 五猖会，对一个孩子来说，意味着渴望与欢乐，如同重大的节日。作者用大半的篇幅来写迎神赛会，在于渲染赛会的盛大、热闹，突出我想看赛会的强烈愿望。 * ★2、细读“明人的赛会” 作者极力描写了明时赛会的豪奢铺张，有什么作用？ 用明时赛会的豪奢、热闹，来对比现在的简单， 写出了自己对赛会的向往。 * 思考：“我”去看五猖会经历了几个阶段的情感变化？ 四个阶段 高兴地“笑着跳着”催促 “忐忑”、“担心”地强记 梦幻“铁钳”的帮助 热闹，但没有什么大意思 * 2、课文的大部分文段都在谈各种迎神赛会，只在最后部分写父亲要我背书的场景，作者这样写，有什么意图？ 　　五猖会，对一个孩子来说，意味着渴望与欢乐，如同重大的节日。作者用大半的篇幅来写迎神赛会，在于渲染赛会的盛大、热闹，突出赛会的吸引力。为下面 “我”极其想看赛会，而父亲让我背书，造成童心与现实的冲突作铺垫。 品味语句 * 3、怎样理解文中写“一气背将下去，梦似的就背完了”，为什么说背书如梦呢？ 　　完全是被迫的，很机械的背书，所以说“如梦似的”。 　　说出了在父亲毫不顾及孩子心理时的无奈和烦恼.（表现了当时封建教育的内容和方法对儿童身心健康的巨大危害。） * 4、作者开始是那样的向往去看庙会，最后终于如愿以尝可以去看五猖会了，可是他为什么却说“我并没有他们那么高兴……五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”