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小学科技活动教学计划 小学四年级上册科技活动教学计划 任课教师聂涌 第1课软管抽水 一、教学目标： 1?根据生活经验，探索缝制小布袋的方法。2?掌握用 平针缝制的技能。 3.初步形成生活自理的意识，做生活小主人。二、教 学重点和难点 1、教学重点：掌握平针缝制的技术。2、教学难点： 缝制过程中两手的协调配合。收针时的打结也是很难 把握的。三、教学设计：1、技术要点分析： 在小学阶段，关于手缝这一内容，在这里是第一次出 现，首先要落实穿线、打结这两个技能。一般情况下，左 手拿针，右手拿线，并把线的一端剪光，然后进行穿线。 打结：关于打结的方法有许多，能达到效果便可，但要提 示的是结的大小要根据布的密疏所定。 平针，虽一上一下看似简单，但对初学者来说，要掌 握左手拿布，右手拿针的缝制动作配合协调，也是需要强 调的。 收针：要求不留下过长的线，这样才能使布袋收口紧 密。2、教学过程 课前准备：①课前展示“主题活动”一一探索“平针” 的奥秘。②生活中的“平针”调查。展示情境，学生尝 试。 ①利用图片、课件或者教师直接示范，创设一个能激 发学生想尝试的情境。②学生尝试穿结、打结。③反馈、 小结。 ④学生能者为师，再次尝试。 根据生活经验，探索布袋的方法。①按小组进行讨论。 ②反馈比较各种方法。③小结。 阅读课文，比较讨论①读课文，比较异同点。②讨论 最佳方法。实践操作，巡视指导。展示比较，