(京津鲁琼专用)2018秋高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第3课 宋明理学讲义 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2019-07-12 发布于江苏
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(京津鲁琼专用)2018秋高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第3课 宋明理学讲义 新人教版必修3.ppt

;学习目标;基础认知 学习思考;基础认知 学习思考;一、三教合一 1.魏晋南北朝时期 佛教盛行, 也在民间广为传播。儒学吸收 、道教的精神,有了新的发展。同时,儒学也深深影响着佛教、道教。 2.隋朝 儒学家提出“三教合归儒”的主张,又称“ ”。 3.唐朝 统治者奉行 的政策,儒学的正统地位开始受到挑战,唐朝儒学大师 率先提出复兴儒学。;;1.右图《一团和气图》粗看似一笑面弥勒佛盘腿而坐,细看却是三人合一:左为一道冠老者,右为一方巾儒士,二人各执经卷一端,团膝相接,相对微笑;弥勒佛手搭两人肩上,借用道者与儒士的五官,合成一张正面像。;二、程朱理学 1.形成 北宋时,儒学家融合了 思想来解释儒家义理,形成了以 为核心的新儒学体系——“理学”。;2.代表人物及主张;3.影响 (1)程朱理学成为南宋以后长期居于统治地位的 ,有力地维护了封建专制统治。 (2)朱熹编著的《四书章句集注》,成为后世 依据的教科书。朱熹的学术思想还传及日本、朝鲜乃至欧洲,在朝鲜和日本形成“朱子学”学派。;;2.程朱理学的主要思想主张有哪些?;三、陆王心学 1.主张;2.影响 (1)明朝中期以后,

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