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十二章 简单机械复习课 教学目标： （1）学会画杠杆的力臂（2）知道杠杆的应用分三种情况及三种杠杆的特点，能用杠杆的平衡条件解决简单的问题和简单的计算。 （3） 知道使用滑轮的好处，理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 （4）．会根据滑轮的挂线判断省力情况，会根据要求正确组装滑轮组 （5）能区别有用功、额外功、总功； （6）知道机械效率的定义；机械效率的表达式．理解机械效率总小于1；；（7）知道提高机械效率的主要方法；.会计算简单的机械效率问题. （8）通过复习探究实验,使学生有正确设计实验、归纳出科学规律的能力。培养学生分析、比较、概括和应用知识解决问题的能力； 二．教学重难点： 重点：机械效率的计算及实验探究测算滑轮组的效率。 难点：探究机械效率的实验和滑轮组的效率的应用知识的有关计算。 三、教学过程 （一）教学过程设计 一 杠杆的定义 ?? 1. 一根硬棒，在力有作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。注意：(1)在力的作用下不变形。?? (2)形状多种多样。 2.? 杠杆的五要素。(1) 支点：杠杆绕着转动的点（O）。(2) 动力：使杠杆转动的力（F动或F1）(3) 阻力：阻碍杠杆转动的力（F阻或F2）(4) 动力臂：支点到动力作用线的距离(L动或L1)(5) 阻力臂：支点到阻力作用线的距离（L阻或L2)。 3.如何画力臂。 难点成因：学生实际