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第3节 机械效率 第1课时 认识机械效率 　　　课标要求 【教学目标】 一、知识与技能 1.能结合实例了解什么是有用功、额外功和总功。 2.理解什么是机械效率及会利用公式进行简单的有计算。 二、过程与方法 1.通过演示实验所获得的认知及思考，知道W有用,W额外,W总的含义并清楚它们之间的关系. 2.通过观察、分析和讨论，理解额外功产生的原因，知道机械效率η1. 3.会正确进行有用功、总功、机械效率的计算. 三、情感、态度与价值观 培养学生自主学习、分析问题和归纳问题的能力，激发学生的求知欲. 【教学重点】理解机械效率的概念，理解总功中必有克服其它力做额处功，明白额外功产生的原因，并能运用公式进行计算。 【教学难点】知道机械效率η＜1，理解有用功、额外功、总功之间的联系和区别. 【教具准备】PPT课件等. 【教学课时】1课时 　　教学设计 【巩固复习】 教师引导学生复习做功的两个必要条件及上一节的内容，并讲解学生所做的课后作业,加强学生对知识的巩固. 【新课引入】 师 要把一堆沙子运到楼上，你有哪些方法？请同学们思考讨论，将讨论结果记录下来，看哪一组同学想的办法最多？ 学生发表各自的看法. 师 同学们说得很好，下面我们就以一个实验来探讨这个问题. 【进行新课】 活动探究 教师利用PPT课件讲解实验 知识点1 有用功、额外功、总功 师 请同学们说出你们探究的结果，哪种情况下做功多