九年级语文下册第三单元12科学与艺术上课课件.pptVIP

* 第12课 科学与艺术 语文版 九年级下册 教学目标 （一）认清科学与艺术的相同之处。 （二）理解文中的一些句子的含义。 （三）理解文中例证法及其作用。 科学告诉我们: 月亮是这样的 艺术告诉我们: 月亮是这样的 新课导入 是艺术违背了科学， 还是科学摧毁了艺术？ 　　李政道，1926年出生于上海。1943年秋到1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学，后赴美国芝加哥学院，1950年获博士学位。1994年，在中国科学院第七次院士大会上，他当选为中国科学院院士。曾获得：诺贝尔物理学奖(1957)、爱因斯坦科学奖(1957)、法国国立学院布德埃奖章(1969， 1977)、伽利略?伽利莱奖章(1979)、意大利共和国最高骑士勋章(1986)、埃. 马诺瑞那爱瑞奇科学和平奖(1994) 等。2004上海科学与艺术展上，李政道做了《科学与艺术》的演讲。 作者简介 朗读课文，想想： 在作者眼中，科学与艺术有哪些相似点？并请找出本文的中心论点。 整体感知 本文的论点是： 艺术和科学的共同基础是人类的创造力， 它们追求的目标都是真理的普遍性。 （提出论点，开门见山，总领全文。） 　　找出点明艺术的“创造力”和“真理的普遍性”的句