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- 约4.57千字
- 约 8页
- 2019-07-09 发布于安徽
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浅谈留守儿童的现状和改善策略
在中国,有一个特殊的群体,他们的父母背井离乡外出打工,他们缺少正确的引导和关爱,在性格养成期得不到应该有的教育,他们的问题应该引起国家高度的重视——留守儿童。近年来,全国的留守儿童已经接近一个亿,浩浩荡荡的留守大军,分布在全国各地。
一、留守儿童的现状
父母长期不和子女在一起,很多留守儿童在自己生存和个性发展上凸显出了很多的问题。一是营养的问题,父母长期不在身边,饮食起居没有科学的管理,孩子在老人的身边,有的是寄居在亲戚家里,更是得不到应有的良好照顾。身心都受到影响。二是教育问题,很多农村的老人没有文化,根本不能辅导孩子学习,孩子学习厌烦,学习下降,有的甚至辍学。三是性格问题,孩子父母常年在外,正置性格养成的时期,没有正确的引导和教导,爷爷奶奶不科学的溺爱,导致了孩子性格的缺陷。有的孩子胆小懦弱,有的孩子暴躁叛逆,甚至出现了犯罪的现象。留守儿童的现状令人担忧。
二、留守儿童的学习堪忧。
留守儿童多是靠长辈抚养,而老年人大都没有文化,即使有知识,也不忍心严厉管理孩子学习,导致留守儿童学习放任自流。我们班里有一个叫沈子博的男孩,他是典型的留守儿童。爸爸妈妈外出打工,每年春节回家,只有这几天,是孩子和父母接触的时间,其他的时候都是和爷爷奶奶生活。这是一个聪明的孩子,入学时学习成绩优异,每次都是双百。好景不长,他不知从什么时候开始,他上课溜号、写字不认真,最后成绩下滑的很严重。追其原因,他是在和家人闹情绪,不想父母再离开他,否则就不好好学习。父母由于长期不在孩子身边,并不想强硬的教育孩子,也不想放弃远方的工作。所以,只给与孩子金钱和物质的安慰,试图改变孩子的想法,然而,孩子并不缺少这些,他只希望能父母常伴左右,于是,就这样僵持着。孩子仍在继续沉沦着,作为老师的我,努力着,期待老师的力量感化孩子。
三、留守儿童的自卑和怪异
孩子在性格养成的年纪,是需要父母陪在身边的。身边有了依靠,就有了无穷的自信和力量。然而。留守儿童的童年,是在非父母的身边度过的。当他遇到困难和拥有烦恼的时候,没有父母的关怀和开导,内向的孩子把心事隐藏,不想任何人吐露,有的时候即使说出来,爷爷奶奶也并不能懂得孩子的心理,草草的回复,并不能解决实际问题,时间久了,孩子就厌烦了倾诉,有事自己扛,而这样的结果,后果是,内向孩子的自卑,不敢面对外界事物,每天除了上学之外,便躲在家里,不和外人接触。将来走向社会,也很难胜任角色。十年前,我有一个叫做丁宝昌的学生。他父母离异,父亲常年不在家,和爷爷相依为命,爷爷身体不好,他每天早上自己起来做早饭。然后,脸都来不及洗,就匆匆忙忙的上学了。同学们有的时候会笑话他,他从来不反驳,只是自己呆在一旁不发声,后来,也没有人理会他了。作为班主任,我尽自己的所能,帮助他,资助他衣服,给他买午饭,然而,这些不是最重要的,如果他有一个完整的家,父母常在身边,即使没有钱,他也应该是一个幸福的孩子。现在,他已是二十多岁的小伙子了,到了谈婚论嫁的年龄,有一次,他来看我,我关心他的近况,他的回答令我十分担忧。他说,他什么都没有,没人会喜欢他,也许就这样自己一个人过一辈子了。孩子的话让我的心一震,他的眼神依然是儿时的模样,毫无自信。这一切又给归罪与谁呢?他现在依旧是一个人,无依无靠,这是我接触的第一批留守儿童,他的自卑延续着。
另一类留守儿童就是性格暴燥怪异。这类孩子,他们不怕困难,遇到事情自己都能解决,甚至动用武力,他们不怕任何人,包括老师。在他的世界里,没有亲人,父母只是他的提款机,他们从来不想依靠父母,事实上他们也依靠不到父母。父母远在他乡,只是寄来金钱和衣物,所以,在这类孩子的世界里,唯我独尊,不允许自己受到侵害。一旦自己的利益受损,就会全力反击。三年前,一个叫做刘猛的孩子闯入了所有人的视线。他同样是一个留守儿童,父母在城市里开旅店,他寄居在自己的老姨家里。这个孩子个性极强,从来不听任何人的劝告,上课不听讲,课下打架,老师批评教育根本不接受,典型的叛逆。记得有一次,他一个人把五年一班的十个男生都打了。事后,我找到了他,他说,那群男生要欺负咱班的女孩子,我是男人,不能让这样的事情发生!字字铿锵有力,我居然一时不知道说什么好。他是想保护同学,他觉得自己是个强者,他想让别人看见,即使是没有父母在身边,他也一样的强大。后来,我和他的妈妈通了电话,只告诉她一句话,也许你赢得了金钱,却输了亲情,输了整个世界。孩子已经离父母渐行渐远,未来的苦果究竟谁去尝?
四、营养卫生堪忧的留守儿童
孩子正在长身体的时候,需要科学营养的饮食,需要家长细心的照顾。然而,留守儿童不在父母身边,是无法享受到这样的待遇的。农村的家庭,原本家境就不好,否则不会出去打工挣钱,也更没有能力把
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