高中物理文15电流导学案.docVIP

新人教版高中物理选修1-1导学案 PAGE 2 课题：1.5 电流和电源 设计人：包翠霞 审核人：于孟娟 课型：新授课 课时：1课2009年9月 日 [学习目标] 1.知道电流的形成及其方向的规定； 2了解电源在电路中的作用,了解电动势的概念； 3. 了解电流的微观原理及其定义式，知道电流的方向是如何规定的。 4. 了解电源的发明对人类的生产生活产生的巨大的影响。 5. 了解电源在电路中的作用。了解电动势的概念和单位。了解几种电池电动势的大小 【历史发展】 一个偶然的发现 意大利解剖学和医学教授伽伐尼 意大利解剖学和医学教授伽伐尼 （1737～1789） 通往科学真理的艰辛过程 他发现两手分别拿着不同的金属器械，碰在青蛙的大腿上，能使其腿部的肌肉抽搐，仿佛受到电流的刺激，而只用一种金属器械去触动青蛙，却并无此种反应。 针对这些现象，伽伐尼猜想，在动物体内存在着某种电，如果使神经和肌肉同两种不同的金属相接触，再使这两种金属相连接，这种电就会被激发出来，所以这很可能是从神经传到肌肉的特殊的“电流质”引起的“动物电”。 从静电到动电 意大利化学和物理学家伏打（1745-1827 意大利化学和物理学家伏打 （1745-1827） 伏打注意到伽伐尼的实验中使用了不同的金属，而实验中的青蛙腿可以看作一种潮湿的物质，所以就使用能够导电的盐水液体代替动物组织试验之，终於因此发