- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二年级英语下册 Module 3 Things around us Unit 8《Traffic rules》(第2课时)教案(新版)沪教牛津版
Page 2
Traffic rules
课 题
沪教版二年级下册Unit 8 Traffic rules 第2课时
上课年级
主备教师
副备教师
上课时间
教学目标
知识与能力
Sentences:Look at……It’s……Let’s……
过程与方法
Games,imitation, listening, ask and answer
情感态度与价值观
Can remember the traffic rules in the life
教学重点
The words in Let’s talk
教学难点
How to apply these sentences in the real situation
教具准备
Ppt,video
教法运用
Games\ ask and answer
学法指导
imitation, listening,
环节
教师授课内容
学生活动
达成目标
Ppt、时间
导入
Have the students play a game in small groups.Ask them to go around the classroom slowly.When teacher shows the picture of red light,they should stop immediately.They can move on when teacher shows the picture of green light.
学生根据老师出示的图片来反应动作:停还是走
学生能流利地讲出所学词汇.
2
5mins
初步探究
Have the students listen to “let’s talk” on page 34 while they look at the picture.Then ask them to act out the dialogue in pairs.
S1:Look at the light.
S2:It’s red.Let’s stop.
S3:Look at the light.
S4:It’s green.Let’s go.
学生根据录音学习课本“let’s talk”部分,跟着录音读,然后分角色扮演对话。
跟着录音读,不仅可以让学生读的更准确,并且可以锻炼学生的听力。较色扮演可以加深学生对重点句型的印象
3-7
8mins
合作探究引导析疑
Show the flashcard of traffic lights and ask the students some questions to review the key patterns and judge the behavior is true or false.
T:Look at the light.What colour is it?
S:It’s red.
T:Yes.Look at the light.It’s red.Let’s……
S:Stop.
T:Good!If you’re going to cross the road with your friend and the traffic light is red,you can say”Let’s stop.”or “stop!”.
S:Let’s stop.
学生根据老师出示的交通信号灯的生词图片,来回答问题,复习核心句型。
通过一问一答的形式,不仅可以让学生的注意力集中,并且可以复习可信句型。
8-9
10mins
环节
教师授课过程(教师活动)
学生学习过程(学生活动)
达成目标
Ppt、时间
拓
展
学习巩固训练
Have the students look at the picture for”Let’s play”.Have the students draw traffic lights on red and green on the cards.Then ask the students to play the game in groups.
S1:(hold the card for traffic lights on green)Look at the light.
S2:It’s green.
S3:The light’s is green!Let’s go.
S4:Go!Go!Go!
学生自己画上交通信号灯,然后分组游戏。每组中的一名学生负责举起交通信号灯,其他学生相应回答
通过当场练习,考验应变能力和口语能力,让其大胆创新
10-11
4mins
检测反馈
1.Have the students do “look and circle”on workbook. Then check the answers wit
您可能关注的文档
- 二年级数学下册 5 混合运算整理和复习课件 新人教版.ppt
- 二年级数学下册 6 余数的除法《解决问题》例6学案 新人教版.doc
- 二年级数学下册 5 混合运算整理和复习补充习题2 新人教版.doc
- 二年级数学下册 5 混合运算《解决问题》例4学案 新人教版.doc
- 二年级数学下册 5 混合运算整理和复习补充习题1 新人教版.doc
- 二年级数学下册 6 余数的除法《有余数的除法》学案2(无答案) 新人教版.doc
- 二年级数学下册 3 图形的运动(一)对称课件 新人教版.ppt
- 二年级数学下册 6 余数的除法《有余数的除法》学案1(无答案) 新人教版.doc
- 二年级数学下册 6 余数的除法《解决问题》例5学案 新人教版.doc
- 二年级数学下册 6 有余数的除法 解决问题补充习题1 新人教版.doc
- 二年级英语下册 Module 4 Things we enjoy Unit 10《Activities》教案(新版)沪教牛津版.doc
- 二年级英语下册 Module 4 Things we enjoy Unit 12《A girl and three bears》教案2(新版)沪教牛津版.doc
- 二年级英语下册 Module 4 Things we enjoy Unit 12《A girl and three bears》教案1(新版)沪教牛津版.doc
- 二年级英语下册 Module 3 Things around us Unit 9《My clothes》(第2课时)教案(新版)沪教牛津版.doc
- 二年级英语下册 Module 4 Things we enjoy Unit 11《Book Day》(第1课时)教案(新版)沪教牛津版.doc
- 二年级英语下册 Module 4 Things we enjoy Unit 11《Book Day》(第2课时) 教案(新版)沪教牛津版.doc
- 二年级英语下册 Unit 1《Playtime》第2课时教学设计 人教新起点.doc
- 二年级英语下册 Unit 1《Playtime》(Story Time)教案 人教新起点.doc
- 二年级英语下册 Unit 2《Weather》第1课时教学设计 人教新起点.doc
- 二年级英语下册 Unit 1《Playtime》第1课时教学设计 人教新起点.doc
文档评论(0)