四年级下册语文11锁不住的心.pptVIP

* * 11 锁不住的心 白冰，男，1956年3月生，原名白玉琢，河北平泉人，中共党员。文学硕士。1978年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。出版有儿童诗集《飞翔的童心》，作品集《红月?亮和绿太阳》等。译作有美国童话集《魔语》《丢了鼻子的小丑》等。 作者简介 我会读 枕(zhěn)巾 拴(shuān)住锁(suǒ)住 绒(róng)毛 椅(yǐ)子 多音字 弹(tán)弹琴 (dàn)子弹 说(shuō)说话 (shuì)游说 为(wèi)因为 (wéi)认为 课件PPT 我会写 锁（锁住） 枕（枕巾） 绒（绒线） 椅（椅子） 拴（拴住） 课件PPT 我会识 枕=沈-氵 +木 椅=木 +奇 绒的右边不是“戒”，而是“戎”。 锁的右下部分是“贝”，不是“见”。 重点词语 老老实实：指为人诚实、本份。诗中是听话的意思 。 绒鸟：就是用蚕丝绒制作成的鸟。  重点词语 1. “老老实实地捧起课本”一句反复三次，由此推断妈妈这样做、的理由和用意是？ 妈妈希望我老老实实地呆在家里，好好学习书本知识。 2.文中的孩子渴望什么?他是怎样 去实现的？ 渴望 去池塘边看青蛙 去看小鸟的窝 去看大山羊群 办法 绿纸片—青蛙 装满水的脸盆—池塘 衣架—大树 绿枕巾—鸟窝 绒鸟—小鸟 桌椅—大山 课本上的文字—羊群 3.三次重复“妈妈，您以为锁住门就锁住了我的心，”表达了孩子怎样的情感？ 表达出孩子对妈妈行为的反抗和不满。 4.妈妈的希望不过分，孩子对大自然的向往也应该得到满足。该怎样来解决这个矛盾呢？ 向妈妈保证 ： 该读书时，我会把书和心拴得很紧。 向妈妈敞开心扉： 需要放松的时候，靠“锁”的办法是不管用的。 “我”想要摆脱妈妈的束缚，不是因为“我”贪玩儿，而是为了能走近自然，更好地了解自然，更好地学习。 课件PPT 全诗共4小节，可分为两个部分： ?第一部分（1-3）用自己的实际行为来展示儿童无法被压抑的的自由自在、无拘无束的天性 第二部分（4）孩子直接表达自己的看法：了解大自然和获取书本知识同样重要 。 课件PPT 这是一首现代儿童诗，以儿童和妈妈说心里话的方式表达了孩子热切地渴望冲破“牢笼”、拥抱自然的真挚情感，同时也告诉家长应该正视孩子的合理要求，这样才能培养出全面发展的健康儿童。 课件PPT 1、课文以对儿童细腻的心理描写，把人物在一定环境下心里想什么、怎么想的、为什么这样想等，通过文字描绘出来。 课件PPT 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。 ——亚里士多德? 人法地，地法天，天法道，道法自然。 ——老子 研究自然是与名师交往，切不可轻视自然。——阿加西斯 心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。——梭洛 课件PPT 大自然是广阔的课堂，蕴涵着许多书本中没有的丰富的知识。 课件PPT 1.我会给生字选择正确的读音。 (1) 青蛙在水里跳来跳去，“咕哇咕哇”，吐出好（hào hǎo）听的声音。 (2)让我去和小羊说话，让我去听青蛙弹(tán dàn)琴…… * *