幼儿园中班心理健康活动.docVIP

中班心理健康活动： 保持好心情 活动目标：?1、在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。?2、学习用语言表达感受，用适当的方式表达自己的情绪。?3、体验关爱、亲情、共享的快乐。 重点与难点：?正确认知自己的情绪，学习合理疏泄、控制自己的情绪。 活动准备：?红星娃娃、高兴和生气的表情娃娃、高兴娃娃和生气娃娃的家、情景卡片、水彩笔、记号笔、制作表情娃娃的纸 活动流程：?语言导入—认识高兴和生气的表情—说说高兴与生气的事—做做高兴与生气的脸谱—做做高兴的游戏?（一）语言导入?1、以红星娃娃发出作客的邀请导入。?2、幼儿手拉手一边唱歌一边去作客。?3、幼儿按老师说的门牌号找高兴娃娃(123)和生气娃娃(456)的家。 （二）认识高兴和生气的表情?1、说说高兴娃娃和生气娃娃的表情。（脸上、眼睛、嘴巴）?2、做做高兴和生气的样子，在高兴娃娃和生气娃娃的家留个影。 （三）说说高兴与生气的事?1、卡片联想。?（1） 说说高兴和生气的事（幼儿找好朋友一起说）。?（2） 游戏：“点芝麻”教师或幼儿点，被点到的幼儿说说卡片上的高兴和生气的事（如果是你会怎么样？）。?（3）把卡片送回家?（4）验证卡片?2、生活经验联想，引导幼儿说说高兴与生气的事及做法。?（1）你平时有什么高兴的事？高兴的时候你会怎么样？?（2）生气时可以做些什么？（介绍几种表达自己情绪的方式：（1）可以独自呆一会儿消消气（2）可以对别人说出生气的原因（3）为别人想一想（4）或者轻轻的哭一哭、睡一觉、看看书、??听听音乐、做做游戏等等，这样很快就没事了。??? 教师小结：原来每个人都会有高兴的时候、生气的时候，当你高兴的时候，应该让大家分享。当你生气的时候也不要发脾气，大家都会来帮助你解决困难的。生气并不是一件坏事情，如果生气时伤害了自己，防碍了别人，就是件坏事情，如果经常生气是一种不好的行为。 （四）做做高兴生气的脸谱????? 幼儿按意愿选择材料制作脸谱。 （五）做做高兴的游戏?1、幼儿在手上套上自己做的脸谱找朋友一起唱表情歌。?2、教师带幼儿到操场上做高兴的游戏。(老鹰抓小鸡的游戏)?提问：如果你是小鸡，你被老鹰抓到了你会不会生气？?如果小朋友不小心撞到了你，你会怎么做？