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- 2019-07-13 发布于湖北
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三年级语文上册 西湖作业设计练习
班级_________姓名_________分数_________
一、我会选(用“ ”选择的正确读音或字)
华灯(huá huà) 河堤(dī tī) 夜幕初垂(cuí chuí)
犹如(yōu yóu) 琴声(qín qíng) 柳丝轻拂(fú hú)
掩(映 印) 一(副 幅)图画 连(绵 棉)起伏
(绸 稠)带 一(翻 番)景象 一(棵 颗)明珠
二、按要求完成练习。
1.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。这句话运用了___
的写法,把___比作___,突出了湖面______的特点。与“犹如”意思一样的词语还有____.____.____。
2.我也会写打比方的句子(先填空,再仿写)
(1)荷叶挨挨挤挤的,好像_________________。
(2)岸边的华灯倒映在湖中,宛如________________。
3.__________,仿佛____________________。
三、阅读短文,回答问题。
西湖的景色,一年四季都很美丽。春天,垂柳在湖边梳理她的头发,粉红色的桃花开满枝头。夏天,浮萍碧绿,荷花映日。秋天,桂花飘香,菊花争艳。冬天,寒梅迎着风雪开放。
1.这段话通过对__. __.__.__.__.__.__的描写,反映了__________的特点,因此本文的中心是______________
2.作者按____顺序描写西湖的美丽景色。
四、课外延伸。
1.读一读。
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
2.西湖有十景:苏堤春晓.曲苑风荷.平湖秋月.断桥残雪.柳浪闻莺.花港观鱼.雷峰夕照.双峰插云.南屏晚钟.三潭印月。以上这首古诗写的是____这一景点的景色。
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