慈济人文静思语教学活动设计－第组.doc

靜思語教學活動設計－第（14）組 課程設計 單元名稱 精勤 教學年級 中年級 教學來源 大愛引航第五冊（三上） 教學時間 40分鐘 靜思語 現在分分秒秒的付出，就是未來點點滴滴的收穫 教學設計 慈濟教師教師聯誼會 教學目標 做事能具備信心、毅力和勇氣。 能善用時間努力學習。 能身體力行，盡力完成自己的理想。 課前準備 親友訪問單 齊白石的篆刻作品圖片 生活實踐單 教學活動 活動名稱 説明 時間 學習目標 一、體驗 事先發放「親友訪問單」（見附件一），請小朋友擔任小記者，訪問在某些事項有成就、有專長的親友，有關他們過去努力學習的故事。 請小朋友將填寫好的「親友訪問單」帶到 課堂上，於「靜思」階段與其他同學分享。 5分鐘 能親自訪問親友，並於訪問過程中，感受到專長成就是經過長期付出練習的結果。 二、講述故事 教師先展示有關齊白石先生的篆刻作品，小朋友欣賞美麗的藝術作品。 教師接著講述有關齊白石先生努力學習篆刻的故事。 10分鐘 能專心聆聽 三、省思 齊白石的目標是什麼？訂下目標之後，他把分分秒秒的時間運用在什麼地方？ 齊白石得到了什麼收穫？ 你現在已經訂好自己將來想做什麼的目標了嗎？那是什麼？ 你準備如何做，來努力達成目標？ 揭示【靜思語】 「現在分分秒秒的付出，就是未來點點滴滴的收穫」 10分鐘 能了解要成就一項專長是必須經過不斷練習、努力付出的結果。 四、靜思 請小朋友分享自己曾經