人教版七年级数学上册导学案32解一元一次方程一合并同类项与移项1.docVIP

人教版七年级数学上册导学案32解一元一次方程一合并同类项与移项1.doc

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七年级数学上册导学案 PAGE 教学目标 通过运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程,使学生体会到列方程解应用题的优越性.中.考.资.源.网 掌握合并同类项解“ax+bx=c”类型的一元一次方程的方法,能熟练求解一元一次方程,并判别解得合理性. 通过学生间的相互交流、沟通,培养他们的协作意识。 重点:1建立列方程解决实际问题的思想方法。 2.学会合并同类项,会解“ax+bx=c”类型的一元一次方程。 难点:1.分析实际问题中的已知量和未知量,找出相等关系,列出方程。 2.使学生逐步建立列方程解决实际问题的思想方法 使用说明:1.阅读课本P86——87 2.限时20分钟完成本导学案。然后小组讨论。 一、导学 书中88页问题1: (1)如何列方程?分哪些步骤? 设未知数:设前年购买计算机x台.则去年购买计算机_____台,今年购买计算机______台. 中.考.资.源.网 找相等关系:__________ ________________________________________ 列方程:___________________________________________________ (2)怎样解这个方程? x+2x+4x=140 合并同类项,得 _____x=140 系数化为1,得 x=_____ (3)本题还有不同的未知数的设法吗?试试看 合作探究 解方程 7x-2.5x+3x-1.5x=-15×4-6×3 练习:解下列方程: (1)23x-5x=9 (2)-3x+0.5x=10 (3)0.28y-0.13y=3 (4) 中.考.资.源.网 3、小雨、小思的年龄和是25,小雨年龄的2倍比小思的年龄大8岁,小雨、小思的年龄各是多少岁? 中.考.资.源.网 总结反思 小组讨论:本节课你学了什么?有哪些收获?中.考.资.源.网 作业:习题3.2第1、4题.

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