南通大学公共卫生学院2019-2021年.doc

PAGE - PAGE 1 - 南通大学公共卫生学院2019-2021年 聘期专业技术岗位4档及以下档定档条件 根据《南通大学岗位聘用工作实施办法》（通大人〔2019〕6号）、《南通大学绩效工资实施办法》（通大人〔2019〕7号）、《南通大学2019-2021年聘期岗位绩效定档工作方案》（通大人〔2019〕20号）等文件精神，制定我院2019-2021年聘期岗位绩效4档及以下定档条件。 一、各档核定岗位数 学院专业技术岗位总人数 57 类别 专业技术人员 教师岗位 其他专业技术岗位 数量 49 8 专业技术岗位 专任教师岗位 岗位层级 正高 副高级 中级 数量 8 22 19 岗位 定档 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 比例 学校完成 6 4 3 4 3 3 4 3 可设 置数 学校完成 5 3 7 9 6 6 8 5 其他专业技术岗位 岗位 层级 副高级 中级 现有 数量 2 6 岗位 定档 七 八 十 十一 比例 6 4 6 4 可设 置数 1 1 4 2 二、绩效定档基本条件 1.拥护党的领导，贯彻党的教育方针，遵纪守法，具有良好的品行和职业道德。 2.具有与本岗位相适应的业务能力，能够履行规定的岗位职责。 3.前三年（指2016年至2018年，下同）完成学校和学院下达的工作任务，年度考核均为合格及以上（来校工作不满三年的，自来校工作之日算起）。考核有基本合格或不合格的，不得定为本层级岗位中档或高档。 4.实行师德师风一票否决制。 三、教学科研岗位正高四-五档定档条件 （一）教学为主型 聘任正高级专业技术职务，前三年年均完成教学工作量不少于260课时，其中本科生教学工作量不少于50%。年度教学质量考核均在“良好”以上,不少于1次“优秀”或为校级及以上教学名师。 表一 业绩条件 具 体 内 容 教学建设项目 国家级教学研究课题或省部级教学研究重大课题、重点课题１项（排名前四） 国家级虚拟仿真实验教学项目（排名前四）或主持省级虚拟仿真实验教学项目１项（排名第一） 国家级金课（线上线下）、精品视频课、资源共享在线开放课程（排名前七）或省级金课（线上线下）、精品视频课、资源共享在线开放课程（排名前二）1门 国家一流本科专业建设（主要贡献者前五名），或省级一流本科专业建设、省级品牌、特色专业建设工程项目建设点（主要贡献者前三名） 教学成果奖 获得国家级教学成果奖特等奖（有证书）、一等奖（排名前九）、二等奖（排名前七）、三等奖（排名前五），或获得省部级教学成果奖特等奖（排名前七）、一等奖（排名前五）、二等奖（排名前三）、三等奖（排名第一） 获省级研究生教育成果奖特等奖（排名前五）、一等奖（排名前三）、二等奖（排名前二）、三等奖（排名第一） 发表教研论文 在学校认定的一级Ｂ类期刊发表教研论文１篇（第一作者） 教师参赛获奖 省部级教师教学竞赛二等奖 教师指导学生竞赛获奖 指导我院学生参加全国学科类竞赛获得I类甲层次竞赛获奖（第二等级排名前三、第三等级排名前二）;或I类丙层次竞赛获奖（第一等级排名第一）； 优秀论文指导教师 省优秀研究生学位论文或省优秀本科毕业论文指导教师（排名前二）或优秀团队（排名前二）； 教材出版 出版国家级规划教材或精品教材（主编前三或参编8万字）省级重点教材（主编前二或参编10万字） (1)四档申报评审条件 具备表一条件中的2项： (2)五档申报评审条件 具备表一条件中的1项： (二)科研为主型 聘任正高级专业技术职务，前三年年均完成教学工作量不少于100课时，其中本科生教学工作量不少于50%。年度教学质量考核均在“良好”以上。 表二 业绩条件 具 体 内 容 科研项目 主持国家级科研项目（含按《南通大学科研项目认定办法》认定的同级别项目）；或横向课题主持人（到帐总经费达60万元及以上）； 学科建设 参与省重点学科建设（排名前三） 论文 在学校认定的一级Ｂ类及以上期刊发表人文社科类论文２篇（第一作者） 发表SCIⅡ区（中科院JCR分区，下同）及以上或IF≥5或SSCI论文１篇（第一作者或通讯作者）；或发表SCI(Ⅲ区)或3≤IF5论文2篇（第一作者或通讯作者）；或Nature指数期刊论文WFC分值0.1分 学术著作 出版人文社科类学术专著（单本10万字以上或第一作者）；或出版古籍整理作品、工具书、译著、编纂类著作等（第一作者） 自然科学类学术专著1部（单本10万字以上或第一作者）；或编著、译著（单本20万字以上或第一作者） 科研成果奖 获江苏省专利奖（金奖排名前五、优秀奖排名前四） 获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）、江苏省政府奖（一等奖排名前五、二等奖排名前四、三等奖排名前三）；或教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）（一等