中西神像雕刻教学设计课题.docVIP

实用文档 文案大全 中西神像雕刻教学设计 课标要求：了解中西神像雕刻的杰出代表及艺术特征，能掌握分析和鉴赏中西神像雕塑作品的艺术风貌，能够比较.分析进而识别重要神像雕塑作品的风格.特点及时代特征。 教学目标：使学生了解中西神像雕刻的不同特点，中国佛教雕刻手法演变的大致线索，西方神像雕刻的三种风格（古希腊.中世纪.文艺复兴）。 教学重点：中西神像雕刻的审美特征和演变的大致线索。 教学方法：本课以框架式学习为主。中国神像雕刻部分突出学生的“动眼看”“动脑思”，美术是视觉艺术所以训练学生的鉴别能力和观察能力是至关重要的，以分组讨论、生生互动的方式注重学生的形象理解与记忆。西方神像雕刻结合知识框架由学生自学完成。最后由学生结合学案进行形象记忆与知识落实，检测本课知识学习掌握情况。 学情分析：中西方的宗教信仰在此前的中西宗教建筑一课中已经穿插学习过，所以背景知识不用做太多讲解，本课学习是美术的另一大门类，小知识点较多，所以要给学生一个明确的知识框架。22班、17班、12班的学生知识面较广，教师的设疑可以简单一些； 5班、6班、13班、9班的学生不太喜欢回答问题，需要教师的不断鼓动和指引。 教学流程： 一、??????????? 情景导入：（2分钟，通过两个设疑导入本课） 设疑1：在上节课《佛教寺院与哥特式教堂》的学习中，我们从哪几方面对比鉴赏的？（学生在教师的指引下，通过翻看笔记——建筑选址