苏科版初中生物八上第六单元 17.2《动物的行为》.pptVIP

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  • 2019-08-10 发布于广东
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苏科版初中生物八上第六单元 17.2《动物的行为》.ppt

【想一想、议一议】 你听说过吗?有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地板上摔碎,从而轻松地吃到里面的果仁。 有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法:它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立即飞下去吃坚果,而是等红灯亮起时,再飞落地面去享受美味。 乌鸦的这种行为是生来就有的吗?如果不是,这种行为又是怎样形成的? 答:乌鸦的这种行为不是生来就有的,是由于乌鸦在城市里长期生活,慢慢认识到红绿灯和汽车的特点,逐渐学会的。 如果你养过猫、狗等宠物,一定会有这样的体会:它们不用你教,就会吃东西、睡觉,但是想要让它们学会在规定地方去大小便,那可费劲了,你知道这是为什么吗? 因为吃东西、睡觉,是猫狗等宠物的先天性行为,而让他们在规定的地方去大小便是学习行为。 动物行为的分类: 先天性行为: 学习行为: 动物生来就有的, 由动 物体内的遗传物质所决定的行为. 在遗传因素的基础上,通 过环境因素的作用由生活经验和学习 而获得的行为. 先天性行为 ——动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。 蜜蜂采蜜 鸟类迁徙 蜘蛛织网 蚂蚁筑巢 先天性行为还有哪些? 大马哈鱼洄游 招潮蟹 落潮时,在海滩上寻找食物,海水再次上涨前10分钟便藏进洞穴中 。 * * * 判断: 1. 乌贼释放墨汁 2. 一窝兔有白色和灰色 3. 小明因肚子疼汗珠都下来了 4. 虾煮熟了变红色 生活在各种不同环境中的动物,它们都能对身体内外环境的变化产生反应,动物体在内外刺激下所产生的活动叫做动物的行为。 动物的行为对动物的生存和发展十分有利。 × √ × 动物的行为 √ 一.觅食行为 民以食为天,动物也是这样。觅食、取食、乞食、贮食、捕食、反捕食,简直是天天、处处在上演的动物界的悲喜剧。“螳螂捕蝉,黄雀在后”,颇为惊险;狮吃羚羊,而兀鹫在等待残羹;植食性动物似乎安全些,但因觅食而丧生于食肉动物者时常有之;有些植物性食物的能量很低,如大熊猫之食竹,每天大约要花14小时取食。 ——包括全部与获得食物和处理食物有关的活动。 有些动物则采取等待和伏击的方法。一种生活于地下洞穴中的蜘蛛,总是静伏在洞底,当有猎物经过洞口时,突然出击,抓住猎物。海底鱼类,有发光的触须,引诱小鱼,然后,突然张开大口而吞食之。 动物的觅食行为是对复杂多变环境的适应性表现 北方松鼠 金仓鼠 有些动物有乞食行为。这主要指的幼小动物向双亲要求提供食物的姿态、动作和发声。如雀形小鸟中许多种类,只要感受到巢的震动,就会伸长脖颈张大嘴而乞食。银鸥的雏鸟完全依赖双亲吐出嗉囊中的食物来喂养, 动物的觅食行为是对复杂多变环境的适应性表现 争 斗 行 为 二.争斗行为 下列动物行为中,不属于争斗行为的是( ) A. 两只虎崽争抢一块肉 B. 两只雄羚羊为争夺配偶打斗 C. 猎豹和狮子为争抢猎物打斗 D. 两只猴王为争夺领地打斗 C 特点:发生在同种动物之间。 意义:提高种群素质。 同种动物可能为获得哪些利益而 相互争斗呢? 争斗的结果是哪一方容易获胜呢? 三 .防御行为 ——一切属于能减少来自其他动物伤害的行为都是防御行为。 动物的防御行为对维持个体的生存和种群的繁衍是十分重要的。各种防御方式也是对特定环境的适应。 尺蠖 平时身体弯曲,休息时就伸直身体,伪装成小树,迷惑敌人,保护自己 保护色-美洲豹 拟态-刚果地衣螳螂 一类是减少和捕食动物相遇的可能性,不论捕食动物是否出现,都在起着作用。 警戒色——章鱼 另一类防御行为是在捕食动物出现之后才起作用,以增加脱逃的机会。 缩成一团的刺猬 竖起两个大钳示威 蛇抬起前身,伸缩舌头,还发出嘶嘶之声 例如假死。当遭到攻击时,突然以假死来逃避,多种甲虫都有这个办法,卷缩其足,掉到地上,蜘蛛也类似。 另一类防御行为是在捕食动物出现之后才起作用,以增加脱逃的机会。 遇到敌人时,常装死然后伺机逃走。 壁虎遇到敌人时,会自断其尾,断尾还在跳动,引诱动物去捕捉,而自己逃之夭夭,然后再生出一个尾巴。 四.繁殖行为 ——与动物繁殖有关的行为(包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对子代的哺育等)。 海龟产卵 鸭孵卵 企鹅哺育后代 母袋鼠与幼袋鼠 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 繁殖行为 四、繁殖行为 育雏 亲鸟照顾幼鸟直至有独立生活能力.

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