崇明县幼儿园“3—6岁儿童学习与发展指南培训”方案.docVIP

崇明县幼儿园“3—6岁儿童学习与发展指南培训”方案 按照市教委、教研室关于贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展》的统一要求和部署，为全面指导我县幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，现结合我县实际和现状，制定本方案。 一、总体目标 以贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为契机，在全县范围内树立科学的学前教育质量观和幼儿发展观，提高广大幼儿教师的专业素养和家长的科学育儿能力，防止和纠正学前教育“小学化”倾向。 二、组织机构 （一）领导机构： 组 长：黄慧 成 员：吕波 耿向阳 金香 （二）工作小组： 施红菊 施慧君 沈小琴 陈胜宇 徐金叶 三、具体措施 （一）加强舆论宣传 各园通过教师业务培训、家长会、园所主页发布等途径，组织开展形式多样的宣传活动，广泛宣传《指南》的教育理念和方法，提升教师和家长对指南理念和具体内容的知晓度、认可度。 （二）分级组建培训者队伍 1、组建县级培训者队伍：由我县参加过华师大培训者培训的教研员、业务园长和部分市一级园的骨干教师。 2、组建园级培训者队伍。由全县各幼儿园的园长、业务园长、教研组长组成，每园一般5—6人。 （三）分阶段进行县级和园级培训。 第一阶段：县级培训 1、9月组织县级筹备研讨，组建县级培训者队伍。结合我县实际，对《指南》进行深入解读，通过案例和问题分析等形式，对幼儿各学习与发展领域的核心