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评价与考核 1、过程评价（平日成绩）50分 （1）纪律：10分 （2）提问：10分 （3）演讲：10分 （4）作业：10分 （5）检测：10分 2、结果评价：期末考试：50分 怎样看待这门课？ 如何学习这门课？ 一、怎样看待这门课？ 1、为什么要学习这门课？ 2、这门课讲什么？ 二、如何学习这门课？ 1、学好这门课程，需要懂得它的意义。 2、要联系个人实际来学。 3、学习时要加强实践环节。 4、要积极参与评价。 5、需要探究适合自己的方法。 搜集职业明星的事迹，谈谈你从中获得的启示。 * 有一个老锁匠，手艺远近闻名，更让人敬重的是他的人品。老锁匠老了，为了不让自己的手艺失传，他决定在两个年轻的徒弟中选一个做自己的接班人。为此，他进行了一次考试。他准备了两个保险箱，分别放在两个房间，事先规定，谁能在最短的时间里打开，谁就有资格得到自己的真传。 大徒弟不到十分钟就打开了保险箱，二徒弟却用了半个多小时。答案已经出来了。可就在这时，老锁匠突然向大徒弟发问道：“保险箱里有什么？” 大徒弟连忙回答：“师傅，里面有很多钱，都是百元大票。” 这个同样的问题又给了二徒弟，二徒弟支支吾吾了半天，不好意思地说：“师傅，我只顾开锁了，没注意到里面有什么。” 老锁匠点点头，当众宣布二徒弟为自己的接班人，而把保险箱里的钱给了大徒弟，让他走人。大徒弟不服气了，在场的许多看热闹的人也都议论纷纷很不理解的样子。这时候老锁匠说话了：“我培养接班人有一个根本的标准，就是他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心存私念和贪心，一旦把持不住，去登门入室或打开人家保险箱取钱都易如反掌，最终只能是害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁啊。” 古人讲“在心为德，施之为行”。你心里怎么想是德的问题，你平时怎样做就是行的问题了。 拥有平安人生 二十年，每年至少330天，在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行； ????二十年，步行26万多公里，环绕地球六圈半； ????二十年，没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递准确率100％； …… ????一个人，一匹马，一条路；雪域高原，万水千山，铿锵承诺。 ????奇迹创造者是谁？ 一个普普通通马班邮路乡邮员，名字叫做王顺友。 ???? /zt_/2008-02/20/contenthtm 王顺友，苗族，中共党员，1965年7月出生，四川省凉山州木里藏族自治县马班邮路乡邮员。1985年至今，在雪域高原送邮行程达26万多公里，从没延误过一期邮班、丢失过一件邮件。2001年以来，被评为全国优秀共产党员、全国劳动模范、全国邮政系统劳动模范、四川省优秀共产党员、四川省邮政劳动模范。获全国五一劳动奖章。 模范感言： ?“翻一坡来又一坡，牵着马儿翻山坡，为民服务不算苦，再苦再累都幸福。” 1、为什么王顺友的事迹能感动世人？ 2、你从中获得的什么启示？ 1）思坦因曼斯是如何掌握电机制造的核心技术的？ 2）精湛的技术对他维修福特公司的电机起了什么作用？ 3）福特为什么收购思坦因曼斯所在的工厂？他看重的是什么？ 俗话说，“精一技者通百路。”处在今天这样一个重视技术的时代，杰出的专业技能往往受到无比的关注，“绝活”因此也比以往更加重要。要做一个新时期高素质的员工，不仅要“敬业”，还必须做到“精业”，拿出钻研业务的精神，从平凡的工作中做出不平凡的成绩。做到这一点，就能让你拥有“与众不同”的资本。绝活体现在细节中。要想做不可替代的员工，那么你就必须从点滴做起，学会用心去做自己的工作，把自己当作乐队的指挥，把工作当作一件艺术作品来完成。 大学阶梯教室里,一场演讲会即将开始。主讲人是蜚声海内外的知名教授,海报两天前就贴出去了,反应异常热烈,同学们纷纷赶到现场,要一睹教授的风采。 　　教授准时到达。他突然像是踩到了什么东西,教授的脚底下一滑,差点摔倒,他扶扶眼镜走上前仔细端详。教室里顿时静了下来,大家都伸长脖子,看教授的一举一动。 　　教授看清楚脚下是一块香蕉皮,勃然大怒,指着它大声说道:你怎么可以呆在这个地方呢?你应该是在垃圾桶里睡觉!怎么这么没有公德心没有环保意识,要是有人踩到你摔伤怎么办?你太不像话了! 　　愤怒让他的眼镜在鼻梁上跳动着,让人一下子想起被小事激怒的唐老鸭,听众席上顿时传来一阵阵笑声。 　　教授没有理会,继续愤怒,对着香蕉皮继续发火 你不能把香蕉皮骂进垃圾桶 听众席上,有学生不耐烦了,大声说:算了吧!教授,别费力气了,你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的! 教授听了,突然转过头来,满面红光地笑了,并伸手把香蕉皮捡起来,放进讲台旁的垃圾桶