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课型： 回归复习课 主备人： 吴 见 审定人 肖明 执教者
班级： 组别： 学生姓名：
【课程目标】熟练解一元一次方程。
【复习目标】1、轻松解一元一次方程；
2、灵活用一元一次方程模型解决简单的实际问题。
【学法指导】自主学习+练习
【复习过程】
一、自主检测
解下列方程：(1) ； (2) ； ；
中.考.资.源.网
(3)； (4) [来源:中.考.资.源.网]
[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]
解一元一次方程还有疑惑吗？
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二、合作探究
在某月内，李老师要参加三天的学习培训，现在知道这三天的日期的数字之和是39；
（1）培训时间是连续的三天，你知道这几天分别是当月的哪几号吗？
（2）若培训时间是连续三周的周六，那这几天又分是当月的哪几号
归纳：列一元一次方程解决实际问题的一般步骤及注意事项。
三、交流展示
几个人共同种一批树，如果每人种10棵树，则剩下6棵树没有种，如果每人种12棵树，则缺6棵树，求参与种树的人数？[来源:W]
四、当堂检测
1，小明和小红做游戏，小明拿出一张日历：“我用笔圈出了2×2的一个正方形，它们数字的和是76，你知道我圈出的是哪几个数字吗？”你能帮小红解决吗？
※，某学校组织学生春游，如果租用若干辆45座的客车，则有15个人没有座位，如果租用相同数量60座的客车，则多出1辆，其余车恰好坐满，已知租用45座的客车日租金为每辆车250元，60座的客车日租金为300元，问租用哪种客车更合算？租几辆？
[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]
五、学后反思
学习等级______________小组评价___________教师评价______________
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