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城市轨道交通控制专业中高职衔接几点思索 【摘要】为增强学生的职业技能，适应社会对人才的需 要，职业院校一直在探讨中高职衔接问题，文章首先分析了 中高职衔接研究的理论价值和实践意义、国内外的研究现 状，最后结合实际对如何建设城市轨道交通控制专业中高职 衔接提出几点建议。 【关键词】中高职衔接；专业人才培养方案；城市轨道 交通控制 一、中高职衔接研究的理论价值和实践意义 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的第六章职 业教育第（十七）条之规定增强职业教育吸引力……建立 健全职业教育课程衔接体系。鼓励毕业生在职继续学习，完 善职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生继续学习渠 道……”为指导，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走 产学研结合的发展道路”的办学方针，探索中职学校和高职 院校人才衔接培养新模式和办学新机制。 中高职衔接培养模式是辽宁省教育厅的试点工作，我校 非常重视这项工作。2010年6月9日，辽宁省教育厅提出了 建设国际先进、国内领先的职业院校的要求，支持我校积极 创建中等职业学校学生成长发展立交桥的新模式，使其成为 辽宁省在全国职业教育领域的新亮点；2012年9月13日， 辽宁省政府、省教育厅正式批准我校成立辽宁轨道交通职业 学院，在成立大会上，按照唐国华副厅长的要求，辽宁轨道 交通学院要做辽宁省高职院中的排头兵，学院必须承担起发 展辽宁高等职业教育、为社会培养人才的