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- 2019-08-22 发布于天津
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自信心的激发适用年级初中各年级理论分析自卑是一种消极的心态和不良的心理品质如果任由它发展下去将使个人失去希望从而自暴自弃导致偏执孤僻社交恐惧等心理障碍产生自卑产生的原因有心理缺陷性格障碍认知偏差等与自卑相对应的是自信自信是指相信自己有能力实现一定目的和愿望的心理状态它是人们成长与成才过程中不可缺少的一种重要心理品质也是自我意识中的核心成分自信是挖掘内在潜力的最佳法宝西方的皮格马利翁效应讲的就是自信的力量当人失意时或失去前进的动力时自我激励是一种重新找回自信的简单方法因此通过一些心理健康的教育活动
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自信心的激发
【适用年级】
初中各年级
【理论分析】
自卑是一种消极的心态和不良的心理品质,如果任由它发展下去,将使个人失去希望,从而自暴自弃,导致偏执、孤僻、社交恐惧等心理障碍产生。自卑产生的原因有心理缺陷、性格障碍、认知偏差等。
与自卑相对应的是自信,自信是指相信自己有能力实现一定目的和愿望的心理状态。它是人们成长与成才过程中不可缺少的一种重要心理品质,也是自我意识中的核心成分。自信是挖掘内在潜力的最佳法宝,西方的皮格马利翁效应,讲的就是自信的力量。当人失意时,或失去前进的动力时,自我激励是一种重新找回自信的简单方法。
因此,通过一些心理健康的教育
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