我会保护我自己我会保护我自己.PDF

我會保護我自己 壹 設計理念 現在社會性侵害犯罪事件漸漸增多，而國小學童被性侵害事件亦層出 不窮，希望藉由本單元活動能讓學生瞭解到什麼是性侵害以及與性侵害有 關的情境，使學生學習如何避免被性侵害 ，降低國小學童被性侵害事件的 發生 。 貳 主題架構圖 我會保護我自己 發 引 影 相 遊 表 起 片 關 戲 與 動 欣 知 創 討 機 賞 識 作 論 認知 運用 發表 參 教學活動設計 主題 單元 適用年級 6 年級 兩性教育 我會保護我自己 名稱 名稱 教學節數 3 節 分段能力指標 健康與體育 4-1-1 藉語言或動作，來表達參與身體活動的感覺。 5-2-2 判斷影響個人及他人安全的因素並能進行改善。 5-2-3 評估危險情境的可能處理方法及其結果。 語文 3-2-1 能充分表達意見。 兩性教育 1-2-5 尊重兩性皆具有做決定的自主權 。 2-1-1 保護自己的身體，避免受到性侵害 。 教學目標 一、能了解性侵害的相關知識。 二、能學習到自我保護和危機處理以避免成為受害者。 統整相關領域 健康與體育 語文 教學 評量 教學活 動 指導要點 教學資源 六大議題 時間 方式 教學準備 教師 ：有關性侵害防制的 影片、情境圖片 、 活動單 、學習單。 學生：查詢性侵害的相關 資料。 二、主要活動 （一）引起動機 5’ 情境圖 能說出 環境教育 1.教師拿出性侵害情 情境中 1-1-1 能運 境圖問詢小朋友在 危險的 用五官觀察