黎叔的核心套路东方整理方案作图经验1.docVIP

黎叔的建筑方案作图核心套路 文章在整理中都是每看一楼层复制到word中，做到没有遗漏并清楚、另外本文大家在看的过程中最好不要删除某些空格，我也曾经删除过，但会删掉很多图片和文字，又得重新查一遍就怕有遗漏影响大家，希望大家切记。如果你有幸看到这篇文章并看懂的话，你已经成功了一半。本文很有可能第一遍您没有看明白，但不要放弃，结合2005年法院真题自己试做一遍，你会发现很多东西都会迎刃而解的，您会发现这篇解题思路的好处的。 适合自己的就是好方法。自己的学习和方法几次以后不能通过，如果不是时间不允许没办法练习学习，那去参加培训是有点必要的，毕竟自己的方法行不太通，本着学习的态度去，学习老师的、考友的、身边同事的、听听别人的，可以少走些弯路---------本文由方案讨论群龙口+东方 整理汇总（网名yvzhou3308） 引用ABBS论坛玉掀子在 /bbs/post/view?bid=5id=338921561tpg=1ppg=1sty=1age=0#338921561的阐述： 某网友 wrote:我很纳闷黎老师画的那些圈圈，不画心里也可以想出来大概就是那样布置了吧，关键是要把房间放进去玉掀子回答：根据你的表述，对你的情况我有两个基本判断：第一：你在学校没有学过气泡图的方法。这是个很成熟的功能布局的方法，很成熟，原创空间的深化，功能布局都是按照气泡图法深化功能设计的，尤其是规模大的建筑空间，如果你是一直用“抄与超”的方法来搞设计，那不知道气泡图功能布局方法，那是有情可原的；如果你不搞设计的话，也没有相关的训练的话，那需要从头学学为好。针对考试，黎叔的讲解够用了。第二：你很纳闷黎老师画的那些圈圈，我判断你没上过黎叔的课，隔岸观火。大家发图的泡泡是个终稿，前置的气泡设计程序还有任务书面积分析、空间设计、功能团布局（合并同类项后），最后才是你看到的最终的小泡泡图。所以，不经过老师的现场指点，容易出偏。正常的方法在表达上还存在“能指与所指”的问题，现场一语点破的写不清楚，能用文字写清楚的，大部分已经是没啥用的，这是个很常见问题。所以，我建议你还是先拜师，再学艺，口授心传，当面请教，现场指点为好。推荐阅读：haikinghang 兄的帖子“也谈谈方案做图”，其中气泡图的基本套路很详细，前半部分对任务书的破解也是黎叔的“核心套路”，仔细体会，加以练习就可以。 /bbs/post/view?bid=5id=338655106sty=1tpg=1age=20ppg=1 龙口+东方整理： 现在正文开始以下是haikinghang的也谈谈方案做图文章： 得益于ABBS的平台，也感谢论坛里的诸多同仁的帮助！多年的考试和复习，许多老师和朋友给予很大的帮助，更为重要的是鼓励，今年终于跌跌撞撞地通过考试，在此特别感谢黎志涛老师、流云、southcountry 及清茶必过群里的各位兄弟，也受益于鲁班、本色兄的“双线笔”发明，让我省下不少时间来完成总图。知道成绩后，考友祝贺之余也不忘讨教些方法，自觉愚笨之人，没什么好方法可贡献的，认为勤能补拙吧，当有了相应的准备，剩下的就是运气。各种教材、培训班、论坛的方法不少，各取所需，黑猫白猫，只要适合自己就行。下面做点小总结，诸位认为有帮助能吸取点HK自是开心，觉得没啥帮助就且当是交流。也祝福诸位早日顺利通过考试，以便更专心的投入工作~！ 复习心得一方案复习心得 (二)----关于“房间布局”我的前几次考试，都是没办法按时完成，原因是自己的建筑学功底浅薄，没办法快速厘清那大摊子的房间。黎老师的方法，加上自己多次的练习，总算大使馆第一次提前完成，急救中心也勉强按时完成。相信许多考友和我有一样的困扰，这里总结了几点愚笨的小经验供大家借鉴。一.有目的徒手练习1.线条练习。像我这样平时方案做得少而且基本依靠电脑做图的人，是很必要的，横竖线条、门扇开启、卫生洁具、楼电梯、树和草、箭号等等，利用单位的废纸反面，上班开机时间，下班前，上班闲暇时间动手画画，哪怕每天练习3-5MIN。 2.模块练习。这名称将就着认同，就是画个框，然后细分，比如先4/6开分成两部分，再在每部分内部分成几部分，且每次分不超过四个模块为宜。如此逐级细分，三到四级即可（参见下图，完成后就是上图左上角）。 3.组合练习。比如A、B两个模块，有几种组合方式，上下？左右？包围？而ABC三个模块又有几种组合方式，ABCD四种呢？ 也也谈 4.房间面积拆分练习。以8.0*8.0开间为例，细分出96、64、48、32、16、12、8等等面积的房间。5.楼电梯、卫生间练习。6*6或者8*8的开间，如何布置楼电梯（前室），卫生间（含无障碍）。 二、读面积表练习1.功能的归类。分析房间的关系--相同性、相近性、相关性、相斥性（功能