八年级物理下册《机械能及其转化》.docVIP

八年级物理下册《机械能及其转化》 知识和能力目标:　　　1、知道机械能包括动能和势能，能用实例说明动能和势能之间可以相互转化，能解释有关动能、重力势能和弹性势能之间相互转化的简单现象。　　　2、 初步理解机械能守恒的含义过程和方法目标:　　　通过观察动能和势能之间的相互转化的实例，培养学生动手操作能力、观察和分析的能力。情感态度与价值观目标：通过实验探究和合作学习，关心机械能与人们日常生活的联系，树立将机械能知识应用于日常生活的意识。学习重难点　　　动能和势能的相互转化，机械能守恒。 教学过程：一、预习导学二、合作探究1、 情景导入降落的小钢球? 开始静止无动能但具有势能，落下的过程中，势能减少，速度由静止转变成运动，动能增加2、 提出问题：小钢球减少的重力势能和增加的动能之间有没有什么关系呢？3、 学生讨论得出初步结论：势能减少、动能增加。4、 老师引导探究：教师演示实验：悬挂的金属小球，把小球拉到一定高度松手，小球做往复来回运动。教师引导：从小球最高点，动能为0，重力势能最大，到最低点时候，重力势能最小，动能最大。从这个过程来看，重力势能的减少带来了小球动能的增加。结论：重力势能转化为了动能从最低点到另外一侧的最高点，重力势能增加，动能由最大减少到0。结论：动能转化为了重力势能。学生探讨课本71页图11、4—2想想做做动能和势能的转