西安理工大学教案电路基础任课院系高等技术学院院信息与控制.doc

西安理工大学教案 《电路基础》 任课院系：高等技术学院院信息与控制工程系 章节 第六章 非正弦周期信号电路（6学时） 教学目的和要求 本章的教学目的是主要介绍非正弦周期信号作用于线性电路的分析方法，用谐波分析法分析非正弦周期信号。让学生掌握非正弦周期信号的分析方法。 教学重点和难点 重点：非正弦周期信号的分析方法 难点：非正弦周期信号的傅立叶级数的分解 教学内容 非正弦周期信号及分解. 非正弦周期信号的有效值,平均值和平均功率. 非正弦周期电路的计算. 教学手段和方法 利用黑板和多媒体讲述例题引导学生正确分析习题，加深对内容的理解，进一步掌握非正弦信号的分析方法与步骤。 作业布置 教材习题6-1～6-15 备注(内容总结、思考题等) 思考题：教材习题6-1～6-15 教材和参考书 教材：自编教材，由机械工业出版社出版。（配套电子教案已挂在评审网上） 参考书：《电路基础》田淑华主编，机械工业出版社出版，高职规划教材 《电工基础》王兆奇主编，机械工业出版社出版，高职规划教材 西安理工大学教案 《电路基础》 任课院系：高等技术学院院信息与控制工程系 章节 第六章 非正弦周期信号电路（6学时） 第一次课（2学时） 教学目的和要求 本次课的教学目的是使学生了解常见的非正弦周期信号，掌握非正弦周期信号的分解方法。 教学重点和难点 重点：非正弦周期信号的分解。 难点：利用傅立叶级数对非正弦周期信号进行分解 教学内容 §6-1非正弦周期信号及波形 了解常见非正弦周期信号以及产生，并掌握其规律。 §5-2非正弦周期信号的分解 掌握用利用傅立叶级数对非正弦周期信号进行分解。 教学手段和方法 1利用多媒体手段和实例描述常见的非正弦周期信号帮助学生理解。 2 通过实例演示，让学生掌握利用傅立叶级数对非正弦周期信号进行分解。 作业布置 教材习题6-3、6-5 备注(内容总结、思考题等) 思考题：教材习题6-1～6-6 教材和参考书 教材：自编教材，由机械工业出版社出版。（配套电子教案已挂在评审网上） 参考书：《电路基础》田淑华主编，机械工业出版社出版，高职规划教材 《电工基础》王兆奇主编，机械工业出版社出版，高职规划教材 西安理工大学教案 《电路基础》 任课院系：高等技术学院院信息与控制工程系 章节 第六章 非正弦周期信号电路（6学时） 第二次课（2学时） 教学目的和要求 本次课的教学目的是使学生掌握函数对称性与傅里叶级数的关系。 教学重点和难点 重点：本次课的重点为函数对称性与傅里叶级数的关系。 难点：奇函数、偶函数、奇波函数的傅立叶级数的特点。 教学内容 §6-3 函数对称性与傅里叶级数的关系 奇函数、偶函数、奇波函数的傅立叶级数的展开式 教学手段和方法 1 利用黑板和多媒体结合方式讲述奇函数、偶函数、奇波函数的傅立叶级数 2总结奇函数、偶函数、奇波函数的傅立叶级数的基本规律。 作业布置 教材习题6-7 备注(内容总结、思考题等) 思考题：教材习题6-7 教材和参考书 教材：自编教材，由机械工业出版社出版。（配套电子教案已挂在评审网上） 参考书：《电路基础》田淑华主编，机械工业出版社出版，高职规划教材 《电工基础》王兆奇主编，机械工业出版社出版，高职规划教材 西安理工大学教案 《电路基础》 任课院系：高等技术学院院信息与控制工程系 章节 第六章 非正弦周期信号电路（6学时） 第三次课（2学时） 教学目的和要求 本次课的教学目的是使学生掌握非正弦周期信号有效值的计算和此类电路的计算。 教学重点和难点 重点：非正弦周期信号的有效值计算、电路的计算 难点：非正弦周期信号的有效值计算方法与步骤、电路的计算方法与步骤 教学内容 §6-4非正弦周期信号的有效值、平均值和平均功率 理解非正弦周期信号的有效值、平均值和平均功率表达式。掌握非正弦周期信号的有效值、平均值和平均功率计算方法与步骤。 §6-4非正弦周期信号电路的计算 掌握非正弦周期信号电路的计算方法，总结计算该类电路的基本规律 本章小结 教学手段和方法 利用多媒体和黑板讲述例题引导学生正确理解非正弦周期信号的有效值、平均值和平均功率的计算方法与步骤，初步掌握用谐波分析法解决非正弦信号电路实际问题。 作业布置 教材习题6-8、5-12 备注(内容总结、思考题等) 思考题：教材习题6-8～6-15 教材和参考书 教材：自编教材，由机械工业出版社出版。（配套电子教案已挂在评审网上） 参考书：《电路基础》田淑华主编，机械工业