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★★★ 八年级下期 语文导学案★★★
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编号 使用人
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课型: 新授 编写人 徐霞 审核人 八B语文组 班级 姓名 时间
密 封 线
师生札记
【学习重点】
1、了解报告文学的文体特征。
2、学习课文对比、拟人、排比等方法。
3、了解罗布泊消逝的原因,理解作者强烈的忧患意识。
4、吸取历史教训,保护生态环境,树立良好的环保意识。
【学习重点】
理解课文内容,学习课文对比、拟人、排比等方法。
【学习难点】
感受并理解作者强烈的忧患意识。
【背景知识】
1、报告文学的文体特征:报告文学兼有文学和新闻的两种特点。新闻的特点要求真实;文学的特点则要求艺术加工,讲究形象性、抒情性
2、关于罗布泊
蒙古语称“罗布诺尔”,意为汇入多水之湖,古称“浦海”、“盐泽”、“洛浦池”。在新疆维吾尔自治区塔里木盆地东部,若羌县东北部。孔雀河从背面注入成葫芦形,面积3006平方千米,湖面海拔768米。由于河流改道及上游灌溉引水,湖水逐渐枯浅和干涸,沿岸盐泽广布。
罗布泊地区是亚洲大陆上的一块“魔鬼三角区”,古今有很多孤魂在此游荡,古丝绸之路上的枯骨到处皆是。有时路人就渴死在距泉水不远的地方,因为是滴水成泉,很难找到泉眼……
1949年,从重庆飞往迪化(乌鲁木齐市)的—架飞机,在鄯善县上空失踪。1958年在罗布泊东部盐壳地上被发现时,机上人员全部死亡。本来是东西方向飞行,为什么突然改变航线飞向正南?谁也说不清楚 。
1950年,解放军剿匪部队一警卫员骑马冲出重围而走失。1982年, 地质队在罗布泊南岸红柳沟中发现了他的遗体。原若羌县南山区书记魏建英说:“他那颗金牙是在酒泉镶的,解放了酒泉后,我们比赛篮球,他碰掉—颗门牙。当时曾派部队寻找,谁知他竟远离出事地点百余公里外被发现。”
1976年7月3号,新疆地矿局第一区调大队9分队的—辆汽车,在罗布泊以北给野外运送物资时失踪,后在鄯善县南沙山中找到司机、司助,地质技术员,全部渴死。
1980年6月17日,著名科学家彭加木在罗布泊考察时失踪,党和国家出动了飞机、军队、警犬,花费了大量人力财力,大规模寻找,没有结果。
1990年,哈密有七个人乘—辆客货小汽车,去罗布泊及嘎顺戈壁找水晶矿,一去不返。两年后地质队员在一陡坡下,发现三具坐卧的干尸, 汽车距死者30公里,其他4人下落不明。
1995年夏,米兰农场一职工,带领他的两个亲属,乘一辆北京吉普去罗布泊探宝而失踪,后被新疆大自然旅行社探险家张葆华,在距楼兰17公里处,发现尸体两具,汽车完好,水、汽油都不缺,另外一人下落不明,死因也不明 。 1996年6月,中国探险家余纯顺,在罗布泊徒步孤身探险中失踪。当直升飞机发现他的尸体时,法医鉴定已死亡5 天,既不是自杀也不是他杀,身强力壮的他,其死亡原因还是个谜 。
东晋高僧法显,西行取经路过此区时曾写道:“沙河中多有恶鬼热风,遇者则死,无一全者。罗布泊,人们何时才能揭开你神秘的面纱?
【自主预习案】
一、给加点的字注音,或根据拼音写汉字
远眺( ) 庇护( ) 和煦( )
吞噬( ) 罗布泊( ) 裸露( )( )
干涸( ) 荡漾( ) 萧瑟( )
二.结合语境 解释词语
干涸
吞噬
沧海桑田
三、读课文,按课文内容填空
文章开头就介绍了罗布泊的现状是__________,接着回忆过去的罗布泊是____________,接着说明罗布泊消逝的原因是________和______,除了罗布泊外,还有____、______等地都需要拯救。
四.本文是一篇______,这种体裁的文章兼有____和____两种特点:一个特点要求____,另一个特点则要求______,讲究____、______。
五.全文表达了作者怎样的感情?
第一课时
【课内探究案】
一.情景导入
位于新疆维吾尔自治区东南部的罗布泊,曾为我国第二大内陆河,因地处塔里木盆地东部的古“丝绸之路”要冲而闻名于世。昔日的罗布泊是牛马成群、绿林环绕、河水清澈的生命绿洲,而今却变成了一望无际的茫茫戈壁滩,是谁造成了这样的悲剧?
二、整体感知
1.梳理课文结构
第一部分(1-9):
第二部分(10-14):
第三部分(15-25):
第四部分(26-28):
2.、罗布泊现在是什么样子?过去又曾是什么样子?请同学们在课文中找出相关语句,并试着用一个词语加以概括。
3、、造成罗布泊消逝的
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