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- 2019-07-11 发布于河北
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* * 重点:使学生复习钟表上的整时和大约几时。 难点:认识钟表上的大约几时。 教学要求: 1、建立时间观念,从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。 2、初步认识钟面,会看钟面上的整时和大约几时。 3、发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。 4、体会数学与生活的密切联系,发展初步的数学应用意识。 大约( ) 9时 大约( ) 9时 说 一 说 6 时 说 一 说 大约几时 说 一 说 8 时 说 一 说 12时 说 一 说 4 时 5 时 说 一 说 说 一 说 大约几时 *
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