群体行为模型与群体动力学.ppt

* * 卓越领导力与执行力提升主讲：范逢春 * * 培训师介绍 安徽怀宁人，管理学博士，硕士生导师，四川大学公共管理学院院长助理，四川大学行政管理系主任，四川大学中国地方政府创新研究中心副主任，多家培训机构特聘教授，全国MPA优秀教学奖获得者。 * * 引 子 1.卖梳子的故事 2.中秋节的月饼 * * 主要内容 一、领导力与执行力的概念 二、领导力与执行力的构成 三、领导力与执行力的提升 * * 一、领导力与执行力的概念 1、领导力：一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的能力。 案例：救了将军不留名  名家名言 领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。 ——基辛格 管理是把事情做好，领导力是做正确的事情。??? —–彼得·德鲁克 * * * * 一、基本概念 2、执行力：指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。 案例：把信送给加西亚 * * 名家名言 所谓执行力就是选拔合适的人员到恰当的岗位上。 ——柳传志 执行力就是在每一阶段、每一环节都力求完美，切实执行。 ——迈克尔·戴尔 * * 链接：管理之道 战略可以复制，差别还是在能不能执行或者贯彻。所谓战略，就是做正确的事。所谓运营，就是把事做正确。所谓人员，就是用正确的人。伟大的战略和很好的运营技巧，统统都是人想出来的。所以我们要谈执行力，首先得从员工谈起。 * * 二、领导力与执行力的构成 1.领导力的构成 （1）决策力。决策能力是指 领导者 定方向的综合性能力。（案例 ：你该先救谁？） （2）配置力。主要是讲对员工人力资源及时间、财力等资源的配置能力。（案例：教授与疯子） （3）激励力。激励力量是一种鼓励能力，激励人们去做原本他们不愿意做的事。（案例：鳄鱼池里的英雄） （4）教导力。就是带教好下属，加速对下属能力的培养能力。（案例：鹦鹉的价格） （5）创新力。创新力就是组织在将要素资源进行有效的内在变革，从而提高其内在素质、驱动组织获得更多的与其他竞争组织的差异性的能力。（案例：猴子吃香蕉的实验） * * 二、基本构成 2、执行力的构成 （1）服从力。服从是指在上级的领导下，产生符合上级规范要求的行为。（案例：表妹从军记） （2）沟通力。就是人际关系、工作关系处理的能力。（案例：如此沟通） （3）计划力。服从是执行的前提，计划是执行的开端，行动是最终的落脚点。（案例：哈佛大学的一堂课） （4）控制力。主要体现在事先和事后的约束能力上。（案例：南京明城墙） （5）行动力。就是始于服从，始于行动的力度，即坚决执行，马上行动的力度。（案例：哲学家与船夫） * * 三、提升路径 1、领导力的提升 （1）打开选择的空间——提高领导的决断力 （2）多脑并用显神通——提高领导的洞察力 （3）心有灵犀一点通——提高领导的亲和力 （4）给她鲜花给她梦——提高领导的激发力 （5）知人善任得人心——提高领导的凝聚力 （6）养用结合不了情——提高领导的持续力 （7）软权硬权都有用——提高领导的影响力 （8）随机应变自从容——提高领导的应变力 案例：二八佳人的悲剧 * * 三、提升路径 2、执行力的提升 （1）塑造职业理念 （2）加强沟通协作 （3）优化目标计划 （4）强化时间管理 （5）推动人本思维 案例：精神病院的一幕 案例：生日快乐 * *