高一物理必修二第七章：7.2功.pptVIP

第二节 功 货物在起重机的吊臂作用下重力势能增加 列车在机车牵引力作用下动能增加 握力器在手的压力作用下弹性势能增加 初中我们学习了功，大家记得功的哪些知识？ 功的国际单位是焦耳。 做功的两个必要因素是：作用在物体上的力， 物体在力的方向上通过了距离。 人拉滑块在桌面上前进 问题:（1）滑块受到什么力？ （2）各个力是否做功？ （3）摩擦力是否做功？ 一、 功 1 概念:如果一个物体受到力的作用, 并且在力的方向上发生了位移, 我们就说这个力对物体做了功. 问题：人提水桶上坡，提力竖直向上，提力对水桶是否做功？ L2 L L1 分析：水桶沿斜面的运动可分解为水平方向L1、竖直方向L2.提力对做水平方向分运动的水桶不做功，对做竖直方向分运动的水桶做了功。但物体并没有真正通过L2，因此用力的方向“发生位移”取代“通过距离”更科学、严谨。 判断:有无做功 纹丝不动!! 匀速 真辛苦 二、功的计算公式 问题: （1）如果力的方向与物体的运动方向一致， 怎样计算功呢？ （2）力与位移垂直，怎样计算功呢？ （3）力与位移有夹角α,拉力F做的功W =？ W＝FL W＝0 当力的方向与位移方向成某一角度时 物体m在与水平方向成α角的力F的作用下，沿水平方向向前行驶的距离为l，如图所示，求力F对物体所做的功。 推导功的表达式: l F F F α F α F α 分析： 根据力的等效性原理,可以把计算F做功的问题转化为分别求F1和F2做功的问题 W1= F1l= F COSαl W2 = 0 ∵ ∴ W = F lCOSα 拉力F做的功W = ？ F2 F1 理解：在位移方向的分力与位移的乘积 1、公式： W = F l cosα W=Flcosα，其中α为F与l的夹角，F是力的大小，l一般是物体相对地面的位移，而不是相对于和它接触的物体的位移.（力的作用点发生的位移） 功的公式： 2、单位 国际单位：焦耳（焦） 单位符号：J １Ｊ＝１Ｎ×１m=1N·m 5.适用条件:公式只适用于恒力做功.即力的大小和方向恒定且受力物体沿着确定直线运动。（力和位移的夹角恒定） 4.功是过程量。计算功时必须明确是哪个力在哪个过程中对哪个物体做功。 3.物理意义：一个力做的功等于这个力的大小、位移的大小、力的方向和位移的方向的夹角的余弦、这三者的乘积。恒力做功多少只与Ｆ、l及二者夹角余弦有关，而与物体的加速度大小、速度大小、运动时间长短等都无关，即与物体的运动性质无关，同时与有无其它力做功也无关。 6.功是标量，只有大小，没有方向，但是有正负. ①当0≤α＜90°时cosα0 ,W＞0，力对物体做正功； 若物体做直线运动，由力和位移夹角来判断较方便。 ②当α=90时，cosα=0、W=0，力对物体不做功； ③当90°＜α≤180°时， cosα0 ,W＜0，力对物体做负功或说成物体克服这个力做功. 正功的意义是：力对物体做正功，表明此力的效果是促进物体的运动，是动力做功。 负功的意义是：力对物体做负功，表明此力的效果是阻碍了物体运动，是阻力做功。 功是标量，但有正负。功的正负只表示力做功的效果, 决不表示方向 ,也不表示大小。即：表示是动力或阻力做功。 一个力对物体做负功，也可说成物体克服这个力做了功（正值） 例：某一物体以一定初速度在粗糙水平面做匀减速直线运动，若阻力做－20J功， 也可以讲物体克服阻力做了20J功。 比较－8J的功与5J的功谁大？ 总功等于各个力对物体所做功的代数和，也等于合力对物体所做的功。 三、求总功 W= w1+w2+w3+w4+............ （1）求出各个力所做的功，则总功等于各个力所做功的代数和； 即： W= w1+w2+w3+w4+............ （2）求出各个力的合力，则总功等于合 力所做的功。 求总功的方法: [例]：一个质量m=2kg的物体，受到与水平方向成37°角斜向上方的拉力F1=10N，在水平地面上移动的距离L=2m。物体与地面间的滑动摩擦力F2=4.2N。求 (1)各个力对物体做的功是多少? (2)物体所受的合力是多少? (3) 外力对物体所做的总功。 解析：物体受到重力G、支持力F3的作用。拉力F1、滑动摩擦力F2。重力和支持力不做功，因为它们和位移的夹角为90°； 拉力F1所做的功:W1=F1Lcos37°=16J F2所做的功为：W2=F2Lcos180°=- -8.4J 总功