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- 2019-07-13 发布于河南
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第十二章简单机械;学习目标:; 生活中的杠杆:
撬棒、羊角锤、剪刀、钳子、镊子、核桃钳等。;;;对比以上生活中的杠杆;;(1)确定支点;认一认:请指出下图中的支点、动力臂和阻力臂。; 请尝试在跷跷板上放橘子,使跷跷板在水平位置平衡。
思考:跷跷板能在水平位置平衡可能与哪些因素有关? ;F1;二、探究杠杆的平衡条件;?制定计划与设计实验
1.实验中需要测哪几个物理量?怎样测?选用什么器材?
2.设计怎样的实验方案?;;杠杆的平衡条件为:;拓展探究; 请每个小组4名同学每人画一个图,标出图中杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。;;若l1>l2,;;小结
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