初中物理杠杆教学设计.pptVIP

一、杠杆 (第一课时) “给我一个支 撑点，我可以撬动整个地球。” ——阿基米德 这二个图具有什 么共同特点 思考:假如有一大石头挡道。我们用手搬不动，手边只有一根木棒，你们有没有办法将它搬走呢？ 第一课时 杠杆 共同点： ①都是硬棒．（软的不行，直的弯的都可以） ②工作过程中都在转动，转动过程中有一点是不动的． ③除固定不动的点外，还要受到两个力的作用（一个能使它转动，另一个阻碍它转动）． 1.定义：一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆 1、定义： 2、杠杆的五个要素： 一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 O O O F1 F1 F1 F2 F2 F2 O L1 L2 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂 2、杠杆的五个要素： 支 点(o)：杠杆绕着转动的点 动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离 (力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线) 2、杠杆的五个要素： 这些概念很重要 例1：找出下列支点 F1 F2 例2：在下图中找出力的作用线 F1 F1 F2 F1 支点 支点 o F1 F2 L1 L2 . 画力臂步骤： 一、找支点，做动力、阻力作用线 二、从支点出发做力的作用线的垂线段 三、标垂足，打括号，注明力臂（L1或L2） 步骤整理