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- 2020-02-11 发布于湖北
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夏合里克小学2014年2月第八周二年级一班汉语第一节课时教案
新课题目
第八课 一把筷子
教学目标
能认读本课的生字并掌握它们的意思。?
提高汉语的听,说,读,写能力。
3.?增强学习汉语的兴趣,为学好汉语打下基础。?
重点
能认读本课的7个生字并掌握它们的意思。
难点
提高汉语的听,说,读,写能力。
教学方法
讲授法 示范法 引导法 练习法
教具
图 片
课前测评及导入新课
1.创设情境
一个人的力量大还是一群人的力量大?请同学们说说。
2.板书课题,导入新课
教学过程设计(教学内容,方法,基础知识归纳能力测评)
教师活动及教学内容,方法
学生活动
学习生字。
常 chang 上下结构
折 zhe 左右结构
分 fen 上下结构
团 tuan 全包围结构
岁 sui 上下结构
放 fang 左右结构
怎 zen 上下结构
(1.教师范读所学的生字。2.板书生字并讲解重难点汉字的书写方法。3.教师板书生字。)
二.生字示例。
常(经常) (常常)
折(折断) (折弯)
分(分开) (分组)
团(团圆) (团结)
岁(旧岁) (岁数)
放(放学) (放下)
三.课堂小结。
教师出示生字卡片让学生认读。
1.教师在板书时,学生自己默读
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