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2.1 认识无理数 北师版·八年级数学·上册 1.掌握无理数的概念,能正确识别. 2.会用夹逼法估算无理数的近似值. 重点:正确识别无理数. 难点:会用夹逼法估算无理数的近似值. 阅读教材P21-23, 了解本节主要内容. 有限小数 无限循环小数 无限不循环小数 1.有理数总可以用________或_____________表示. 2.______________称之为无理数. 小明把两个边长为1的正方形剪拼成一个大正方形,这个大正方形的边长是多少呢?你知道吗? 今天我和大家一起来研究这个问题吧! 例:如图所示,要从离地面5m的电线杆上的B处向地面C处拉一条钢丝绳来固定电线杆,要固定点C到A处的距离为3m,求钢丝绳BC的长度(精确到十分位). 1.通过前面学习过的知识,你觉得BC的长是有理数吗? 2.怎样求BC的近似值呢? 由勾股定理,得BC2=AB2+AC2=34. (首先要用到勾股定理计算BC2,看它是不是完全平方数) (利用“夹逼法”估算BC的长) 解: 当5<BC<6时,25<BC2<36; 当5.8<BC<5.9时,33.64<BC2<34.81; 当5.83<BC<5.84时,33.9889<BC2<34.1056; … 故当精确到十分位时,BC约为5.8m. A B C D 面积为5的正方形的边长的值等 1.73 2 3 C C 例1:面积为7的正方形的边长为x,请你回答下列问题. (1)x的整数部分是多少? (2)把x的值精确到十分位是多少?精确到百分位呢? (3)x是有理数吗?请简要说明理由. 解析: 解: (1)x的整数部分为2. 令正方形的面积为S,则S=x2=7,当2<x<3时,4<x2<9,当2.6<x<2.7时,6.76<x2<7.29; 当2.64<x<2.65时,6.9696<x2<7.0225; 当2.645<x<2.646时,6.996025<x2<7.001316; 由上述探讨,三个问题迎刃而解. … (2)精确到十分位时,x≈2.6,精确到百分位时,x≈2.65. (3) x不是有理数.因为没有一个整数的平方等于7,也没有一个分数的平方等于7,另由计算可知,x是无限不循环小数. 例2:下列各数,哪些是有理数?哪些是无理数? 1.112111211…(相邻两个2之间1的个数逐次加1), 解析: 解: 有理数为0,-4, 间1的个数逐次加1),3.1415927. 1.112111211…(相邻两个2之 为无限不循环小数,两者都为无理数.0,-4为整数,是有 理数; 3.1415927为分数或可化为分数,是有理数. 3.1415927; 无理数为 ,1.112111211…(相邻两个2之间1的个数 逐次加1). D C 5 5 解: 有理数有: (相邻两个3之间4的个数相同) 无理数有: (相邻两个2之 间0的个数逐次增加1). 本节课学习了无理数;无理数与有理数的区别;用无理数表示一个量的大小;用夹逼法估算无理数的近似值等知识. 谢 谢 观 看
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