届高三历史一轮复习课件第1单元古代中国的经济第1课时古代中国农业和手工业的发展.pptVIP

真题精选 1. 有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是(　　) A．商代遗址中出土了牛骨 B．《诗经》里有农耕生活的描写 C．孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字 D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状 D 真题精选 解析：本题考查史学常识(史料)和推论能力。甲骨文是研究商朝历史的第一手资料，甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状，由此可以判断商代有可能出现了牛耕，故选D项。有“牛骨”不能完全说明牛耕的出现，因为牛最早是祭祀用品，A项错误；《诗经》反映的是西周初年至春秋中期的历史，冉耕是春秋时期的人物，B、C两项排除。 真题精选 B 真题精选 解析：本题考查材料信息获取和迁移运用能力。根据题干材料信息，铁农具出土于秦魏等国故地，故A、C两项错误；D项材料无从体现。从题干“一整套铁农具”来看，成套的农具有利于农业生产的精耕细作，故选B项。 真题精选 3.(2014?海南历史)北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到15岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。均田制的目的是(　　) A．抵制土地兼并 B．促进人口增长 C．增加财税收入 D．稳定个体小农 C 真题精选 解析：本题考查材料信息获取和理解分析能力。材料中“按户缴纳赋税”“必须嫁娶，不得拖延”说明政府鼓励一家一户小农经济生产，并以此增加政府的财政收入，故C项正确。 真题精选 4. (2014?重庆文综)战国秦汉时期，北方一直是全国的经济重心，但是到了魏晋南北朝时期，中原经济区独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济区获得了显著发展，使长期以来的南北经济发展不平衡性与悬殊性缩小了。这说明魏晋南北朝时期(　　) A．江南经济发展水平迅速超过北方 B．江南经济开发的新格局初步形成 C．中原经济区的优势地位不复存在 D．全国的经济重心已经转移到南方 B 真题精选 5. (2014?山东文综)唐宋时期，户籍中出现了茶户、桑户、药户、漆户、蚕户等许多新的称谓。这反映出当时(　　) A．自然经济开始解体 B．传统农业生产衰退 C．农业生产商品化程度提高 D．农民对地主的人身依附加强 C 真题精选 6. “从宋代起，棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代，丝、麻、棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超过麻。”出现这些变化的前提条件是(　　) A．政府的大力推广 B．棉纺织技术的改进 C．商品经济的发展 D．棉花成为经济作物 B 真题精选 解析：本题考查理解分析能力。题干强调的是从宋代到明代棉纺织业发展的总体原因，因此要从元明两代出现的因素剖析。元代的黄道婆改进棉纺工具和纺织技术，极大地推动了棉纺业的发展，故选B项。A、D两项是明代的现象，C项不是元明两代特有的现象，故A、C、D三项排除。 核心探究 问题1：材料一反映了小农经济的什么特点？ 提示1：男耕女织、自给自足的特点。 问题2：材料二反映了小农经济的哪一特点？ 提示2：农业和家庭手工业紧密结合。 问题3：材料三反映了古代小农经济的什么特点？ 提示3：小农经济的脆弱性以及农民生活的艰辛。 问题4：从材料四的图中可以看出我国古代农业的哪些显著特点？ 提示4：自南宋至清代中国古代农业生产依然采用传统的牛耕技术，说明农业生产技术没有突破性发展。 核心探究 【主题2】中国古代的土地制度和土地兼并问题 材料一　普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 有苗萋萋，兴雨祁祁，雨我公田，遂及我私。 ——《诗经·小雅·大田》 材料二　再现商鞅变法举措的砖画 核心探究 材料三　汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。 ——《汉书·武帝本纪》 问题1：材料一反映的是何种土地制度？这种土地制度有什么特征？ 提示1：材料一表明西周时期实行土地国有的井田制，土地所有权归周王，本质上是最大规模的周王私有。 核心探究 问题2：根据材料一、材料二分析春秋战国时期我国土地制度的变化。 提示2：在春秋时期，井田制已遭破坏，出现了土地个人私有的现象，战国时期商鞅变法，通过“废井田，开阡陌”，从制度上、法律上废除了井田制，明确了土地私有制。 问题3：材料三说明了什么问题？ 提示3：西汉时就已存在严重的土地兼并现象，并引起统治阶层的关注。 核心探究 【主题3】中国古代手工业的经营形态及特点 材料一　凡执技以事上者，祝、史、射、御、医、卜及百官。凡执技以事上者，不贰事，不移官。 ——《礼记·王制》 论百工，审时事，辨功苦，尚完利，便备用，使雕琢、文采不敢专造于家，工师之事也。 ——《荀子·王制》 材料二　五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。 ——《孟子·尽心上》 核心探究 材料三　“明万历苏民无积聚，