氧化还原反应时教案.docVIP

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  • 2019-07-13 发布于上海
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氧化还原反应 教学目标: 1、知识与技能 (1)学会从化合价升降和电子转移角度判断氧化还原反应; (2)理解四种基本化学反应和氧化还原反应之间的关系; (3)认识氧化还原反应的本质是电子的转移; (4)了解生产、生活中常见的氧化还原反应; 2、过程与方法 (1)通过氧化还原反应概念的教学,培养学生准确描述概念,深刻理解概念,比较分析概念的能力; (2)培养学生思考及分析、解决问题的能力; (3)通过对氧化还原反应概念的认识过程,体会科学探究的基本方法,提高科学探究的能力。 情感态度与价值观 (1)通过氧化还原反应概念的演变,培养学生用发展的观点、科学的态度、探索的精神学习化学; (2)通过创设问题情景,引导学生积极思维,激发学生学习化学的兴趣和求知欲望。 教学重点 氧化还原反应的特征和本质 教学难点 氧化还原反应的本质 课型 理论知识课 教学方法 讲授法和引导探究式教学方法 教学过程设计 第一课时 教师活动 学生活动 设计意图 氧化还原反应的概念 【复习】初中所学的四种化学基本反应类型 表1四种基本的反应类型 反应类型 表达式 举例 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 MnO2 MnO2 + 4HCl(浓)== MnCl2 + Cl2 + 2H2O 这个反应属于上

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