2016-2017夏季学期形势与政策实践报告书资料.docVIP

PAGE 2016-2017夏季学期 教师号 1016 编号 36 发帖楼层 上海大学“形势与政策实践”课 报告书 社 会 实 践 主 题 美俄博弈具体体现在哪 学 院 社区学院 姓 名 罗淦 学 号 指 导 教 师 刘子杰 填 表 日 期 2017年6月28日 上海大学社科学院形势与政策教研室 社会实践者基本情况 社会实践主题 美俄博弈 姓名 罗淦 性别 男 院系 社区学院 学号 1612091 联系电话EMAIL 1836959016@ 社会实践地点 上海大学 二、社会实践大纲 ·社会实践的主要内容、方向、方式 ·拟要思考的理论联系实际的内容 此次社会实践我们着重在网上收集了大量关于俄美博弈的例子，加之整理分析，总结出了俄美博弈真正原因，即大国之间的相互压制。并花了不少精力放在俄美博弈实例的整理上。 除此之外，我们还做了一定的现在面对面访谈路人的形式，询问他们对于俄美博弈问题的了解程度。并同时对他们起到了一定知识拓展、尝试普及，完成了一定的知识普及工作。 对于美俄博弈这一问题，我们主要有一下思考。 俄罗斯绝地反击，局部所得难掩全局所失 俄在2008年打赢了与格鲁吉亚间的“五日战争”。当时，美国次贷危机和欧洲金融危机尚未对俄经济形成强烈冲击，国际大宗商品行情也特别有利于资源禀赋突出的俄罗斯。普京甚至说俄就是那场危机中“最平静的港湾”。在国际层面上，俄主流看法认为自身处于历史最好时期。作出这一判断的主要依据是，俄倾向于认为未来国际秩序的主要矛盾是中美竞争，是“以中国为代表的威权资本主义模式和以美国为代表的西方自由资本主义模式的竞争”；俄不是矛盾的主要方面，外无大敌，内无混乱，最佳选择是担当中美之间的平衡手，在东西方之间左右逢源。 美国应对阙如，长期战略线条混沌 美国总统奥巴马的任期虽然尚未结束，但人们基本上已能把他的“外交遗产”梳理出来了。在美俄关系方面，未来半年多的变数很小，这一关系不大可能在奥巴马离任之前发生新的重要变化。 三、社会实践访问记 时间、地点、访问对象、访问内容 时间：6月21日—6月25日 地点：上海大学宝山校区 访谈对象：上海大学宝校区同学 访问内容： 请问你对于俄美博弈有什么认识？ 请问你认为冷战与俄美博弈是否存在一定联系？ 请问你对于冷战有多少了解？比如冷战是多久开始的，标志性事件是什么？ 你有听说过车臣问题吗？你知道车臣是什么意思吗？ 请问你有听说过北约东扩吗？ 你知道北约东扩与美国对俄战略的关系吗？ 请问你觉得21世纪的俄美博弈情况如何？ 请问你对叙利亚问题了解多少？ 请问你有听说过“在中东地区推行大中东民主改造计划”吗？ 请问你知道美国的犹太人公民数量是世界上最高的吗？你能理解美国为什么会帮助以色列建国吗？ 请问你知道俄罗斯对于叙利亚的立场吗？ 请问你知道俄罗斯帮助叙利亚的的原因有哪些吗？ 请问你知道美国对俄的战略中存在什么漏洞吗？ 请问你觉得，中国在美俄博弈中将会扮演什么样的角色？ 四、社会实践总结报告（2000 字篇幅的小论文，可添加纸张） 你在研究过程中印象最深的一件事情是什么？ 你最大的收获是什么？ 有没有失败的教训，成功的喜悦？ 最印象深刻的一件事情就是了解到了许多俄罗斯和美国前世今生的故事。作为一名理科生，能够在大学这个强调专业学习的环境里了解到如此多的文化历史方面的东西，实属难得。 比如说冷战冷战的相关知识。冷战指的是从1947年至1991年之间，以美国和北约为首的西方集团，与以苏联和华约为首的东方集团两者之间的长期政治和军事冲突。1946年3月，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表的反苏、反共演说，又称铁幕演说。铁幕演说也被认为是正式拉开了冷战的序幕。1947年美国杜鲁门主义出台，标志着冷战开始。1955年华约成立标志着两极格局的形成。1991年苏联解体，冷战进入最后阶段，2006年南斯拉夫联盟共和国解体，冷战结束、两极格局结束。美国成为了世界上唯一的超级大国。 当然俄罗斯不会轻易地放弃与美国争夺主导世界的霸权，于是就有了今天我主要讲的美俄博弈——普京、梅德韦杰夫时代的美俄博弈。这场博弈主要体现在三个方面：车臣问题、北约东扩、叙利亚危机。 首先我们来讲一下车臣问题， 车臣共和国占据的地理位置具有重要的战略意义，它不仅连接着俄