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2014-2015学年浙江省杭州市西湖区八年级下期末数学试卷答案加解析资料.doc 26页

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第PAGE1页(共NUMPAGES1页) 2014-2015学年浙江省杭州市西湖区八年级(下)期末数学试卷   一、仔细选一选(本题有10个小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确选项前的字母填在答题卡中相应方框内涂黑.注意可以用多种不同的方法来选取正确答案. 1.(3分)下列各式计算正确的是(  ) A.=±4 B.=a C.﹣= D.()2=3 2.(3分)下列四边形:①平行四边形、②矩形、③菱形、④正方形,对角线一定相等的是(  ) A.①② B.①③ C.②④ D.①②③④ 3.(3分)下列交通标志中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 4.(3分)方程x2+x﹣1=0的根是(  ) A.1﹣ B. C.﹣1+ D. 5.(3分)已知矩形的面积为6,则下面给出的四个图象中,能大致呈现矩形相邻边长y与x的函数关系的是(  ) A. B. C. D. 6.(3分)一个多边形的每个内角都是144°,这个多边形是(  ) A.八边形 B.十边形 C.十二边形 D.十四边形 7.(3分)关于x的方程ax2+bx+c=2与方程(x+1)(x﹣3)=0的解相同,则a﹣b+c=(  ) A.﹣2 B.0 C.1 D.2 8.(3分)如图,将平行四边形纸片ABCD折叠,使顶点C恰好落在AB边上的点M处,折痕为BN,则关于结论:①MN∥AD;②MNCB是菱形.说法正确的是(  ) A.①②都错 B.①对②错 C.①错②对 D.①②都对 9.(3分)已知5个正数a1,a2,a3,a4,a5的平均数是a,且a1>a2>a3>a4>a5,则数据:a1,a2,a3,0,a4,a5的平均数和中位数是(  ) A.a,a3 B.a, C.a, D., 10.(3分)若t是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根,则判别式△=b2﹣4ac和完全平方式M=(2at+b)2的关系是(  ) A.△=M B.△>M C.△<M D.大小关系不能确定   二、认真填一填(本题有6小题,每小题4分,共24分)要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案. 11.(4分)+×=  ;﹣4=  . 12.(4分)一组数据:1,3,4,4,x,5,5,8,10,其平均数是5,则众数是  . 13.(4分)已知m是方程2x2+4x﹣1=0的根,则m(m+2)的值为  . 14.(4分)下列命题: ①三个角对应相等的两个三角形全等; ②如果ab=0,那么a+b=0; ③同位角相等,两直线平行; ④相等的角是对顶角. 其中逆命题是真命题的序号是  . 15.(4分)若整数m满足条件=m+1且m<,则m的值为  . 16.(4分)一个Rt△ABC,∠A=90°,∠B=60°,AB=2,将它放在直角坐标系中,使斜边BC在x轴上,直角顶点A在反比例函数y=的图象上,则点B的坐标为  .   三、全面答一答(本题有7个小题,共66分)解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤,如果觉得有的题目有点困难,那么把自己能写出的解答写出一部分也可以. 17.(6分)解方程: (1)3(x﹣2)2=12 (2)2x2﹣x﹣6=0. 18.(8分)已知关于x的一元二次方程kx2+(2k+1)x+k+1=0(k≠0). (1)求证:无论k取何值,方程总有两个不相等实数根; (2)当k>1时,判断方程两根是否都在﹣2与0之间. 19.(8分)八(3)班为了组队参加学校举行的“五水共治”知识竞赛,在班里选取了若干名学生,分成人数相同的甲、乙两组,对两组学生进行四次“五水共治”模拟竞赛,成绩优秀的人数和优秀率分别绘制成如下统计图. 根据统计图,解答下列问题: (1)请计算第三次模拟竞赛成绩的优秀率是多少?并将条形统计图与折线统计图补充完整; (2)已求得甲组四次成绩优秀的平均人数为7,甲组四次成绩优秀人数的方差为1.5,请通过计算乙组的相关数据,判断哪一组成绩优秀的人数较稳定? 20.(10分)如图1是一张等腰直角三角形纸,AC=BC=40cm,将斜边上的高CD四等分,然后裁出3张宽度相等的长方形纸条. (1)分别求出3张长方形纸条的长度; (2)若用这些纸条为一幅正方形美术品镶边(纸条不重叠),如图2,正方形美术品的面积最大不能超过多少cm2. 21.(10分)在平面直角坐标系xOy中,O是坐标原点;一次函数y=kx+b(k≠0)图象与反比例函数y=的图象交于A(a,2a﹣1)、B(3a,a). (1)求一次函数与反比例函数的表达式; (2)求△ABO的面积. 22.(12分)如图,矩形ABCD中,BC=2,∠CAB=30°,E,F分别是AB,CD上的点,且BE=DF=2,连结A

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