2014-2015学年浙江省杭州市西湖区八年级下期末数学试卷答案加解析资料.doc

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2014-2015学年浙江省杭州市西湖区八年级（下）期末数学试卷 　 一、仔细选一选（本题有10个小题，每小题3分，共30分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项前的字母填在答题卡中相应方框内涂黑．注意可以用多种不同的方法来选取正确答案． 1．（3分）下列各式计算正确的是（　　） A．=±4 B．=a C．﹣= D．（）2=3 2．（3分）下列四边形：①平行四边形、②矩形、③菱形、④正方形，对角线一定相等的是（　　） A．①② B．①③ C．②④ D．①②③④ 3．（3分）下列交通标志中既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（　　） A． B． C． D． 4．（3分）方程x2+x﹣1=0的根是（　　） A．1﹣ B． C．﹣1+ D． 5．（3分）已知矩形的面积为6，则下面给出的四个图象中，能大致呈现矩形相邻边长y与x的函数关系的是（　　） A． B． C． D． 6．（3分）一个多边形的每个内角都是144°，这个多边形是（　　） A．八边形 B．十边形 C．十二边形 D．十四边形 7．（3分）关于x的方程ax2+bx+c=2与方程（x+1）（x﹣3）=0的解相同，则a﹣b+c=（　　） A．﹣2 B．0 C．1 D．2 8．（3分）如图，将平行四边形纸片ABCD折叠，使顶点C恰好落在AB边上的点M处，折痕为BN，则关于结论：①MN∥AD；②MNCB是菱形．说法正确的是（　　） A．①②都错 B．①对②错 C．①错②对 D．①②都对 9．（3分）已知5个正数a1，a2，a3，a4，a5的平均数是a，且a1＞a2＞a3＞a4＞a5，则数据：a1，a2，a3，0，a4，a5的平均数和中位数是（　　） A．a，a3 B．a， C．a， D．， 10．（3分）若t是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根，则判别式△=b2﹣4ac和完全平方式M=（2at+b）2的关系是（　　） A．△=M B．△＞M C．△＜M D．大小关系不能确定 　 二、认真填一填（本题有6小题，每小题4分，共24分）要注意认真看清题目的条件和要填写的内容，尽量完整地填写答案． 11．（4分）+×=　　；﹣4=　　． 12．（4分）一组数据：1，3，4，4，x，5，5，8，10，其平均数是5，则众数是　　． 13．（4分）已知m是方程2x2+4x﹣1=0的根，则m（m+2）的值为　　． 14．（4分）下列命题： ①三个角对应相等的两个三角形全等； ②如果ab=0，那么a+b=0； ③同位角相等，两直线平行； ④相等的角是对顶角． 其中逆命题是真命题的序号是　　． 15．（4分）若整数m满足条件=m+1且m＜，则m的值为　　． 16．（4分）一个Rt△ABC，∠A=90°，∠B=60°，AB=2，将它放在直角坐标系中，使斜边BC在x轴上，直角顶点A在反比例函数y=的图象上，则点B的坐标为　　． 　 三、全面答一答（本题有7个小题，共66分）解答应写出文字说明，证明过程或推演步骤，如果觉得有的题目有点困难，那么把自己能写出的解答写出一部分也可以． 17．（6分）解方程： （1）3（x﹣2）2=12 （2）2x2﹣x﹣6=0． 18．（8分）已知关于x的一元二次方程kx2+（2k+1）x+k+1=0（k≠0）． （1）求证：无论k取何值，方程总有两个不相等实数根； （2）当k＞1时，判断方程两根是否都在﹣2与0之间． 19．（8分）八（3）班为了组队参加学校举行的“五水共治”知识竞赛，在班里选取了若干名学生，分成人数相同的甲、乙两组，对两组学生进行四次“五水共治”模拟竞赛，成绩优秀的人数和优秀率分别绘制成如下统计图． 根据统计图，解答下列问题： （1）请计算第三次模拟竞赛成绩的优秀率是多少？并将条形统计图与折线统计图补充完整； （2）已求得甲组四次成绩优秀的平均人数为7，甲组四次成绩优秀人数的方差为1.5，请通过计算乙组的相关数据，判断哪一组成绩优秀的人数较稳定？ 20．（10分）如图1是一张等腰直角三角形纸，AC=BC=40cm，将斜边上的高CD四等分，然后裁出3张宽度相等的长方形纸条． （1）分别求出3张长方形纸条的长度； （2）若用这些纸条为一幅正方形美术品镶边（纸条不重叠），如图2，正方形美术品的面积最大不能超过多少cm2． 21．（10分）在平面直角坐标系xOy中，O是坐标原点；一次函数y=kx+b（k≠0）图象与反比例函数y=的图象交于A（a，2a﹣1）、B（3a，a）． （1）求一次函数与反比例函数的表达式； （2）求△ABO的面积． 22．（12分）如图，矩形ABCD中，BC=2，∠CAB=30°，E，F分别是AB，CD上的点，且BE=DF=2，连结A