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八年级下册物理摩擦力教案 金宝初中 马军 教学目标： 1、知识与技能目标 （1）理解并掌握什么是滑动摩擦力。 （2）掌握影响滑动摩擦力大小的因素有什么。 （3）知道用弹簧测力计间接测量滑动摩擦力大小的方法。 （4）联系生活实际，知道哪些是有益摩擦？哪些是有害摩擦？ （5）知道增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法。 2、过程与方法目标 （1）通过观察和实验，感知滑动摩擦力的存在。 （2）通过亲手实践，培养学生的实验操作能力和数据处理能力。 （3）通过知识的学习能够解释生活中的常见摩擦现象。 3、情感、态度与价值观目标 （1）能运用所学知识解决增大摩擦和减小摩擦的具体问题。 （2）通过小组的学习与实验，认识到交流与合作的重要性。 教学重难点： 教学重点：探究影响滑动摩擦力大小的因素的方法 。 教学难点：用弹簧测力计间接测量滑动摩擦力的大小。 实验器材：木块、弹簧测力计、木板、一盒勾码、毛巾 教学过程： 摩擦力 不知道同学们有没有听过这样一首歌，名字是《我的滑板鞋》。其中有一句歌词让老师记忆深刻，同学们知道是什么歌词吗？对了，那就是“摩擦摩擦，在这光滑的地上摩擦。”今天就让我们一起来摩擦摩擦。伸出你们的左手，举高保持不动，再伸出你们的右手，然后我们就两只手来