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高频电子线路实验教学大纲 课程名称：高频电路实验 实验课程性质：非独立开课 理论课总学时：５４ 实验学时数：３６ 课程代码：071211D048 一、实验教学目的和要求 通过实验可使学生进一步消化理解理论课程内容，培养学生调测的实际动手能力，建立系统概念。 二．实验课程内容和学时分配 实验一 高频单调谐回路放大器 ( 3 学时 ) 一、实验目的 1．掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算。 2．掌握信号源内阻及负载对谐振回路Q值的影响。 3．掌握高频小信号放大器动态范围的测试方法。 二、实验内容 1．调测小信号放大器的静态工作状态。 2．用示波器观察放大器输出与偏置及回路并联电阻的关系。 3．观察放大器输出波形与谐振回路的关系。 4．调测放大器的幅频特性。 5．观察放大器的动态范围。 三、实验步骤 1．静态测量 2．动态测试 3．用扫频仪调回路谐振曲线。 4．测量放大器的频率特性 四、实验要求 1．写明实验目的。 2．画出实验电路的交流等效电路。 3．计算直流工作点，与实验实测结果比较。 4．写明实验所用仪器、设备及名称、型号。 5．整理实验数据，分析说明回路并联电阻对Q值的影响。 6．假定CT和回路电容C总和为30PF，根据工作频率计算回路电感L值。 实验二 高频双调谐放大器 ( 3 学时 ) 一、实验目的 1．掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算。 2．掌握信号源内阻及负载对谐振回路Q值的影响。 3．掌握高频小信号放大器动态范围的测试方法。 二、实验内容 1．调测小信号放大器的静态工作状态。 2．用示波器观察放大器输出与偏置及回路并联电阻的关系。 3．观察放大器输出波形与谐振回路的关系。 4．调测放大器的幅频特性。 5．观察放大器的动态范围。 三、实验步骤 1．静态测量 2．动态测试 3．用扫频仪调回路谐振曲线。 4．测量放大器的频率特性 四、实验要求 1．写明实验目的。 2．画出实验电路的交流等效电路。 3．计算直流工作点，与实验实测结果比较。 4．写明实验所用仪器、设备及名称、型号。 5．整理实验数据，分析说明回路并联电阻对Q值的影响。 6．假定CT和回路电容C总和为30PF，根据工作频率计算回路电感L值。 7．画出R为不同值时的幅频特性。 实验三 高频功率放大器 ( 3 学时 ) 一、实验目的： 1．了解丙类功率放大器的基本工作原理，掌握丙类放大器的调谐特性以及负载变时的动态特性。 2．了解高频功率放大器丙类工作的物理过程以及当激励信号变化和电源电压Vcc变化时对功率放大器工作状态的影响。 3．比较甲类功率放大器与丙类功率放大器的特点、功率、效率。 二、实验内容： 1．观察高频功率放大器丙类工作状态的现象，并分析其特点 2．测试丙类功放的调谐特性 3．测试丙类功放的负载特性 4．观察电源电压变化对丙放工作状态的影响及激励信号变化、负载变化对工作状态的影响。 三、实验步骤： 1．了解丙类工作状态的特点 2．测试调谐特性 3．测试负载特性 四、实验要求 1．根据实验测量结果，计算各种情况下Ic、Po、P＝、η。 2．说明电源电压、输入激励电压、负载电阻对工作状态的影响，并用实验参数和波形进行分析说明。 3．用实测参数分析丙类功率放大器的特点 实验四 正弦波振荡器边 ( 3 学时 ) 一、实验目的： 1．掌握三端式振荡电路的基本原理，起振条件，振荡电路设计及电路参数计算。 2．通过实验掌握晶体管静态工作点、反馈系数大小、负载变化对起振和振荡幅度的影响。 3．研究外界条件（温度、电源电压、负载变化）对振荡器频率稳定度的影响。 4．比较LC振荡器和晶体振荡器的频率稳定度。 二、实验内容： 1．熟悉振荡器模块各元件及其作用。 2．进行LC振荡器波段工作研究。 3．研究LC振荡器和晶体振荡器中静态工作点，反馈系数以及负载对振荡器的影响。 4．测试、分析比较LC振荡器与晶体振荡的频率稳定度。 三、实验步骤 1．根据图3－1在实验板上找到振荡器位置并熟悉各元件及作用。 2．LC振荡器波段工作研究 3．LC振荡器静态工