九年级化学上册第五章燃料单元总结提升课件粤教版.pptVIP

* 第五章　燃料 单元总结提升 建构知识框架 核心考点突破 单元总结提升 燃料 氢气 碳 化石 燃料 物理性质：无色、无气味的气体，密度比空气________，________溶于水 点燃 化学性质：可燃性 2H2+O2 __________________ 用途：理想的高能燃料 种类：____________________ 特点：都是混合物，储量有限，不可再生 对环境的影响：酸雨、温室效应等 综合利用 煤的干馏——化学变化 石油的分馏——物理变化 小 难 2H2O 煤、石油、天然气 单元总结提升 建构知识框架 碳 碳单质 碳的氧化物 ①氧气不足：2C+O2 点燃 ____________ 单质：________、________、富勒烯、石墨烯 化学性质 ①氧气充足：C+O2 点燃 ____________ 一氧化碳 二氧化碳 物理性质：无色、无气味的气体，密度略小于空气，____________溶于水 化学性质 可燃性：2CO+O2 点燃 _________ 毒性——煤气中毒 金刚石 CO2 石墨 2CO 难 2CO2 单元总结提升 二氧 化碳 物理性质：无色、无气味的气体，密度__________，________溶于水 用途：灭火、制冷剂、人工降雨、光合作用等 与碳反应：CO2+C 2CO 高温 化学性质 不能燃烧、不支持燃烧、不供给呼吸 与水反应：CO2+H2O 与氢氧化钙溶液反应：Ca(OH)2+CO2 _________+______ 实验室制法 药品：大理石（石灰石）与稀盐酸 装置：固体与液体不加热型装置、向上排空气法收集装置 检验：通入____________________中 验满：将____________放在集气瓶口，火焰熄灭则证明已满 大于空气 能 H2CO3 CaCO3↓ H2O 澄清石灰水 燃着的木条 单元总结提升 单元总结提升 考点一 　氢能源 例1　氢氧燃料电池是当前各国为保护环境积极发展的一种新型的能源装置，它的基本原理是以氢气和氧气为原料，通过电化学反应直接产生电能，运行时产生的温度一般不超过80 ℃，反应后的产物只有水。 请分析回答下列问题。 核心考点突破 (1)以下对氢氧燃料电池的叙述，符合事实的是________。 A．其能量转换过程是化学能→热能→电能 B．氢气和氧气的化学能全部转化为电能 C．氢气在能量转化过程中被还原 D．氢氧燃料电池使用的能源是可再生能源 (2)目前，开发利用氢能源的困难是什么？(只需答一点) 单元总结提升 D 制取成本高(其他合理答案均可)。 ［解析］ (1)氢氧燃料电池是直接将化学能转化为电能；在转化过程中，温度一般不超过80 ℃，说明在转化过程中，化学能部分转化成热能；氢气与氧气反应生成水，氢气被氧化。(2)如何廉价地大量制取氢气、如何安全地储存和运输氢气的问题没有解决，所以氢气还不可能被广泛应用。 单元总结提升 考点二 碳与碳的化合物之间的转化 通常以推断题的方式考查碳与碳的化合物之间的相互转化。以CO2为中心构建出与C、CO、H2CO3、CaCO3等物质相互转化的网络图，会写这些物质间相互转化的化学方程式，即可很好地解决此类问题。 单元总结提升 单元总结提升 例2　A、B、C、D、E是初中化学常见的不同物质，其中A为黑色固体，C是大理石的主要成分，其转化关系如下： (1)A的化学式为________。 (2)E物质的用途为________________________(写出一条即可)。 (3)写出一个由E―→C 的化学方程式：____________________。 (4)由D―→E的基本反应类型是__________________________。 单元总结提升 C　 灭火(合理答案均可) 分解反应 单元总结提升 ［解析］由A是黑色固体，且能与氧气反应可知A可能是碳，B、E均是碳与氧气反应的产物，且B与O2反应能转化为E，可知B是CO，E是CO2；C是大理石的主要成分CaCO3, CO2转化为CaCO3的途径是与石灰水反应；CO2能与H2O反应生成H2CO3，故D是H2CO3。碳酸转变为二氧化碳的反应属于分解反应。 单元总结提升 [方法突破] 1．突破框图推断题的“四步”法则：第一步，找准“题眼”(“题眼”即题目的突破口，出现在题干或框图或问题中)，并把题目的关键信息标注在题中。第二步，“顺藤摸瓜”，运用各种方法进行推理，得出结果，注意在常见物质中选择或推测。第三步，自我验证，把推出的物质放回原题检验，确定物质的正确性。第四步，按要求作答，不能答非所问。 2．推断题常用的“突破口”： (1)以物质特征颜色为突破口。如固体物质的