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2014-2015学年度第一学期
二年级上册数学阶段性检测试卷
班级: 姓名: 成绩: 失误分数:
一、你在3分钟内能完成吗?
6×3= 25+5= 30-9= 6×6= 2×6=
8×9= 5×6= 6×1= 3×3= 9×4=
16-4= 20+5= 3×4= 0×8= 7×3=
30-6= 1×1= 5×7= 5×3= 5×9=
二、想想填填
1 、改写算式:
2+2+2+2+2 或
6+6+6+6 或
4+4+4+4+4+3 或
2、4×7读作( ),表示( )个( )相加或表示( )个( )相加。
3、(1)★★★ ★★★
表示把( )平均分成( )份,每份是( )。
□○□=□,
▲▲(2) ▲▲▲▲
▲▲
表示把( ),每( )个分一份,分成了( )份。
□○□=□,
4 、1、
每盘苹果( )个,( )盘苹果一共( )个。
□○□=□
( )个苹果,每( )个放一盘,放了( )盘。
□○□=□
( )个苹果,平均放了( )盘,每盘( )个。
□○□=□
5、
□×□=□ □×□=□
□÷□=□ □÷□=□
3、在○里填上“>”“<”或“=”。
18÷3○3 67—28○45
50—7○43 55—42○3
15○67—48 42-16○16
4、选一选,把序号填在对应的位置。(6分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
比直角大的角 直角 比直角小的角
三、是非审判庭(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。1、2×5读作2乘5。 ( )
2、2+2可以写成2×2,3+3可以写成3×3。 ( )
3、6+6表示2个6相加。 ( )
4、3个7相加可以写成3×7。 ( )
5、计算6×3和3×6可以用同一句口诀计算。( )
四、对号入座(选择正确答案的序号填入括号内)。
1、求3个4的和,用加法算式是( )
A.3+3+3+3+3 B.4+4+4 C.3+3+3
2.4+4+4+4+4改写成乘法算式是( )
A.4×4 B.4×3 C.4×5
3.得数与5+5+5+10的结果相等的乘法算式是( )
A.5×4 B.10×4 C.5×5
五、竖式计算(18分)
4×5= 3×2 = 6×3=
六、画一个直角
七、解决实际 问题
加法算式: 乘法算式:
加法算式:
乘法算式:
或
加法算式:
乘法算式:
或
2、
2、、
□○□○□=
□○□○□=□( )
3、、
□○□○□=
□○□○□=□( )
我们一共做了24朵花。每6朵扎成一个花环,可以扎几个花环
我们一共做了24朵花。
每6朵扎成一个花环,可以扎几个花环?
扎成4个花环,平均每个花环有几朵花?
?
□○□=□( ) □○□=□( )
6
6
6
6
2、?
?
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