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- 2019-07-11 发布于河北
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学习目标 1. 通过辨认从正面,侧面,上面观察到的简单立体形状和相对位置,进一步深化对实物和视图关系的认识。 2. 在实际的拼摆活动中,进一步学习实物或图形进行直观思考,培养初步的空间想象和推理能力。 * 苏教版三年级数学下册 观 察 物 体 先摆一摆,再从正面、侧面和上面看一看。 从正面看这三个物体,形状相同吗?从侧面和上面呢? 先摆一摆,再从正面、侧面和上面看一看。 从正面看,形状相同。 从侧面看,形状也相同。 先摆一摆,再从正面、侧面和上面看一看。 从上面看,形状不相同。 先摆一摆,再看一看。 从哪面看三个物体,看到的形状完全相同?从 哪面看到的形状不同? 先摆一摆,再看一看。 从上面看形状相同。 从侧面看形状相同。 *
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